我是文明小学生二(1)班主题班会活动目的:1通过活动使每位学生懂得在校园里我们是文明的学生在家庭中我们是文明的孩子在社会上我们就是文明的使者遵守社会公德的模范小公民2培养学生从现在做起从自我做起从一点一滴做起努力提高自己的道德修养做—个讲文明守公德的好学生.活动准备:l准备《孔融让梨》的故事活动过程:一宣布活动开始二听故事 小朋友们唐老师知道你们最喜欢听故事啦下面我们就一起来欣赏一个故
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我是文明小卫士长沙要创建文明城市啦作为长沙的小市民我当然不能落后啦在学校里老师常教导我们要讲文明讲礼貌爱护环境我一直都在坚持这样做着可总是嫌不够我还想当个文明小卫士呢终于机会来了妈妈答应我中秋节带我去爬岳麓山我可高兴了不仅是因为岳麓山很美丽是我一直都很向往的地方还有另一个原因呢先不告诉你嘿嘿中秋节当天我早早的起来穿上我最喜爱的花裙子匆匆的吃完早饭就和妈妈上路了从镇上到汽车西站要五十分钟一路上我想:
我是文明小网民一活动背景网络已经越来越深入我们的生活对于学生的成长网络的作用更显得至关重要它既可以是一种工具也可能成为危害青少年身心健康的杀手介于这种情况我们展开了一个对青少年与网络之间关系的活动主要通过网络对青少年的帮助网络对青少年的危害以及目前青少年使用网络了解网络的实际情况的调查研究来较为清楚真切的了解当今青少年与网络的关系然后通过对这个关系的分析趋利避害从而得到一个如何正确处理好两者关系如
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《我是小学生》心理健康教育的教案 心育目标:1.通过活动让学生认识到自己新的社会角色----小学生让学生认识自己的角色变化从情感上认识到自己长大了学会以小学生的行为规范约束自己提高自我约束能力2.通过辅导活动让小学生懂得自己的主要任务不再是游戏而是要在教师和家长的指导下进行学习?活动过程: 一录象导入 ?看录象:说说你看到了什么这些小朋友背着新书包干什么猜猜他们心里在想什么?小朋
1我是小学生了心育方针 让学生认识到本人新的社会脚色----小学生让学生认识本人的脚色变化从感情上认识到本人长大了学会以小学生的行为规范束缚本人提高自我束缚能力 过程: 一导入 说说你看到了什么那些小朋朋背灭新书包干什么猜猜他们心里正在想什么 小朋朋背灭书包来上学可欢快了因为他们晓得从今起他们就是一名名誉的小学生了板书课题:第一课我是小学生 二锻炼 小学心理健康教育教案1成为
wǒ shì xiǎo xué shenɡ le我 是 小 学 生 了一年一班 李霄鹏jīn nián wǒ bá suì le wǒ zhōnɡ yú ɡào bié le yòu ér yuán de shēnɡ 今 年 我 八 岁 了 我 终 于 告 别 了 幼 儿 园 的 生 huó mài jìn le xiànɡ wǎnɡ yǐ jiǔ de
如果我是发明家 如果我是发明家 我想发明一种海水净化器 有了它 地球就不会缺少淡水了 如果我是发明家 我想发明一种神笔 有了它 就不会写错别字啦 如果我是发明家 我想发明一种超光速飞船 有了它 人们就可以去宇宙遨游 如果我是发明家 我想发明一种海陆空三用车 有了它 马路上就不会拥挤了 如果我是发明家 我想发明许许多多先进的东西 有了它们 我们的生活
我是文明公约小天使主题班会活动方案三年级一班班会时间:2010年4月班会地点:三一班教室班级人数:31人一活动目的要求:???? 通过召开本次班会使学生对本溪市文明公约认识更加全面深刻与实际生活相联系学习运用文明用语最终达到人人知礼仪人人讲文明的社会主义新风尚形成良好的社会生活文明礼仪习惯二活动步骤安排: (一) 主持人讲话亲爱的同学们文明礼貌是一粒最有生命力的种子心里播下这粒种子在我们的精神世
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