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• 11.2.4__直角三角形全等的条件.doc

  1 课时四直角三角形全等的条件学习要求掌握判定直角三角形全等的一种特殊方法一“斜边、直角边” （即“HL”），能熟练地用判定一般三角形全等的方法及判定直角三角形全等的特殊方法判定两个直角三角形全等．学习检测一、填空题1．判定两直角三角形全等的“HL”这种特殊方法指的是_____．2．直角三角形全等的判定方法有_____ （用简写）．3．如图5－1，E、B、F、C在同一条直线上，若∠D＝∠A＝

• 11.2.3__三角形全等的条件.doc

  2 课时3三角形全等的条件学习要求1．理解和掌握全等三角形判定方法3“角边角”，判定方法4“角角边”；能运用它们判定两个三角形全等．2．能把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等．学习检测一、填空题1．（1）全等三角形判定方法3“角边角”（即______）指的是______________________________________________________

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.2三角形全等的条件⑶1.什么是全等三角形2.判定两个三角形全等要具备什么条件

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  师航教育个性化辅导教案 年级性 别学 校学科数学教师强立新授课日期授课时间课题 §11．2．3 三角形全等的条件(三) 教学目标1掌握三角形全等的角边角角角边条件．能运用全等三角形的条件解决简单的推理证明问题2．经历探索三角形全等条件的过程体会利用操作归纳获得数学结论的过程．重点难点教学重点：已知两角一边的三角形全等探究

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 12.2.4_探索直角三角形全等的条件(HL).ppt

  探索直角三角形全等的条件 ◇新人教版◇八年级上册◇回顾与思考1判定两个三角形全等方法 SSSASAAASSAS3如图AB BE于BDE BE于E⊥ ⊥ 2如图Rt ABC中直角边 斜边 ABCBCACAB(1)若 A= DAB=DE则 ABC与 DEF (填全等或不全等)根据 (用简写

• 13.2.4_探索直角三角形全等的条件(HL).ppt

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• 11.2.4-探索直角三角形全等的条件（HL）.ppt

  SSSCDF全等c⑴ 作∠=∠α=90°A⑴ △ABC就是所求作的三角形吗条件2BC= 你能够用几种方法说明两个直角三角形全等B∴ Rt△ABE ≌Rt△DCF (HL).∠ DBA= ∠ CABBBD平分EF吗变式2：议一议13.如图在ΔABC中AB=AC 点D是BC的中点点E在AD上找出图中的全等三角形并说明它们为什么全等. ?3→ΔABE≌ΔACE (SAS)

• 11.2.5_三角形全等的条件（5）习题课（含答案）.doc

  全等三角形的条件（习题课）名师导航：本课是三角形全等条件的习题课．重点是训练有效发现三角形全等的条件并用规范而简洁的证明格式表达证明过程．需要指出的是运用边边边条件边角边条件角边角条件角角边条件可以判定两个三角形全等但已知三个角对应相等或两边及其中一边的对角对应相等不能判定两个三角形全等．另外直角三角形除了具有一般三角形具有的三角形全等的条件以外只要有斜边和一条直角边对应相等也可判定．典例精析：【