硕士乱穿马路妨碍交警执法行政拘留十天在学校我是学生遵守 可以获得 自由 在街上我是行人遵守 可以获得 自由教室里马丽听到坐在自己前面的男同学刘浩正在悄悄地对同桌说近段时间在每天傍晚放学后总有几个高年级的学生
第七课 《感受法律的尊严》本课由走近法律法不可违防患于未然三框组成分别介绍什么是法律为什么要遵守法律怎样预防违法等内容第一框走近法律我们身边的规则 告诉我们社会生活离不开规则有规则懂规则守规则十分重要而法律也是一种行为规范通过教学使学生进一步感悟生活中处处有规则并区分法律与道德纪律的不同生活离不开法律告诉我们法律对人们行为的规范作用和对人们的保护作用法律通过规定权利和义务来规范人们的行为人
第七课 感受法律的尊严第一框 走进法律 编号:15编写人:王晓杰 审核组长:王晓杰 审核:一学习目标1认识到社会生活离不开规矩并能结合自己生活实际说明规矩的重要性2能认识到法律是一种特殊的行为规则3能说出法律的三个特征区别法律和其他行为规则的不同4能自觉学法守法用法学会用法律武器维护自己的合法权益二学习重难点1学习重点:(1)法律的基本特征(2)法律的作
七年第七课感受法律的尊严第一框走进法律规则:包括道德纪律规章和法律法律特点法律作用:规范作用和保护作用第二框法不可违刑法犯罪基本特征刑罚一般违法行为 民事违法行为违法行为 行政违法行为 刑事违法行为(犯罪严重违法行为)第三框防患于未然犯罪危害预防违法犯罪的做法预防未成年人犯罪法怎样防患于未然第八课法律护我们成长第一框特殊的保护 特殊的爱特殊
道德纪律规章身边的规则 法律:三个特征走近法律 规范作用 生活中离不开法律 学法守法用法 爱法
第七课 感受法律的尊严 走近法律 序号:15七年级备课人:陈玉春审核:七年级政治组时间:2011年2月班级:____________:____________【学习目标】1知识目标:知道社会生活离不开规则法律是一种 特殊的行为规范 2能力目标:逐步形成自觉按照社会要求规范自己的能力3情感态度价值观目标:树立尊重规则尊重法律的观念【教学重点:】1社会生活中规则的含义及社会生活离不开规则
1结合教材85—100页完成导学案45页二自主学习梳理知识框架感受法律的尊严部分内容时间10分中2识记学案46---47页1---10题把题目标在书上10分中17答案:(1)小石头的话不对(1分)公民在行使权利时不得损害国家的社会的集体的利益要在法律允许的范围内行使要遵守法律和网络规则等(2分每点1分)(2)分析渔翁被拘留罚款的理由(3分) 答案:(2)他的行为扰乱社会秩序具有社会危害性违反法律但
第七课 感受法律的尊严? 走进法律一学习目标1认识到社会生活离不开规矩并能结合自己生活实际说明规矩的重要性2能认识到法律是一种特殊的行为规则3能说出法律的三个特征区别法律和其他行为规则的不同4能自觉学法守法用法学会用法律武器维护自己的合法权益二学习重难点1学习重点:(1)法律的基本特征(2)法律的作用2学习难点:社会生活离不开法律三学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本先把教材正文部分的
图片分析并总结记者经过调查得知:太平洋广告影视将《今日说法》的节目从电视上录下来然后转成光盘想方设法卖给当事人这样一张各种成本加起来不超过10元的光盘就以至少150元的高价卖出了民事违法行为——违反民事法律法规承 担民事责任行政违法行为——违反行政管理法规受行政处罚 刑事违法行为——违反刑法受刑罚处罚分析并总结 刑罚又叫刑事处罚刑事处分是指人民法院对犯罪分子实
电影少年犯主题歌心声 七年级政治公开课(教案)临夏市折桥中学政史教研组第七课感受法律的尊严第一节走进法律㈠我们身边的规则交通规则(红灯)排队乘坐各种车辆球类规则(篮球)足球在我们生活中,调节我们行为的规则有很多例如道德,纪律,法律等法律是社会行为规范 与道德,纪律与规则相比较,有三个明显的特点法律的三个特点⒈法律由国家制定认可⒉法律靠国家强制力保证实施,具有强制性⒊法律对全体社会成员具有普遍约束力
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