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24 让声音为人类服务 音乐家运用不同的响度和音调,配上伴音、和声等,组成不同的旋律。 对音乐的研究也推动了音乐的发展,现在利用计算机技术进行音乐的数字合成,已经能够逼真地模仿各种声音。你能否举出建筑中利用声学的例子吗声音的反射现象回音壁三音石 音乐厅装有许多顶板和侧板,利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。双耳效应 人通过双耳效应能够判断声源的方位,如图(a)。用两个音箱不同方位和距离处
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 沪粤版24《让声音为人类服务》教学设计南昌市豫章中学 吴素娟【教学内容】:《24让声音为人类服务》 沪科粤教版 物理 八年级 第2章 第4课【教材分析】:[来源:学。科。网]本章从物理知识上看,都是声音的基本知识。本节以北京天坛的回音壁、三音石及北京音乐厅为例,说明声音与建筑的关系。从人耳的听阈说明超声与次声,主要介绍超声
24 让声音为人类服务沪粤版新教材同步教学课件 音乐家运用不同的响度和音调,配上伴音、和声等,组成不同的旋律。高昂的进行曲令人振奋,婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。茉莉花中国人民解放军进行曲 对音乐的研究也推动了音乐的发展,现在利用计算机技术进行音乐的数字合成,已经能够逼真地模仿各种声音。你能否举出建筑中利用声学的例子吗声音的反射现象 音乐厅装有许多顶板和侧板,利用它们的声反射使声音更为悦耳动
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 让声音为人类服务一、判断题: ???1、判断正误: 频率越大,?音调越低 (????) ???2、判断正误: 频率越小,?响度越小 (????) ???3、判断正误:音调是由声源振动快慢决定的,?振动越快,?音调越高(????)???4、判断正误: 人们用分贝来计量噪声强弱的等级 (????) ???5、判断正误:声音的大
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 让声音为人类服务一、判断题: ???1、判断正误: 频率越大,?音调越低 (????) ???2、判断正误: 频率越小,?响度越小 (????) [来源:]???3、判断正误:音调是由声源振动快慢决定的,?振动越快,?音调越高(????)???4、判断正误: 人们用分贝来计量噪声强弱的等级 (????) ???5、判断正误
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 让声音为人类服务 练习1.你对本节课的哪部分内容感触最深?为什么?2.你在收集与本节内容相关的时有什么收获和体会?获得什么启发3.如右图所示,你见过这种装置吗?你从图中得到什么信息?请查阅有关,判断是否符合“环保”要求。 4.下列不属于噪声的是()A.音乐厅里演奏的轻音乐B.在家里,几位同学旁若无人地引亢高歌C
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 24让声音为人类服务一、判断题: ???1、 频率越大,?音调越低 (????) ???2、频率越小,?响度越小 (????) ???3、音调是由声源振动快慢决定的,?振动越快,?音调越高(????)???4、 人们用分贝来计量噪声强弱的等级 (????) ???5、声音的大小决定于音调的高低.(????)二、单选题: ?
24让声音为人类服务雷电传来暴风雨信息听诊器传来病情信息道钉锤叮当声传来铁轨信息一、声音与信息二、声音与建筑知道了声音的产生、传播和它的一些特性后,人们就可以有目的地利用声音,让声音为人类服务。 我国不少古建筑巧妙地利用声学知识,左图是我国著名的“回音壁”和“三音石”。利用声音的反射原理二、声音与建筑现代建筑中,一些音乐大厅、礼堂,对声学的要求都很高,需要采用不同的吸声材料,设置不同方向的反射板等
粤沪版物理八年级上册第2章第4节让声音为人类服务同步检测卷一、选择题1.下面关于超声波或超声波利用的说法中,不正确的是()A 利用高频超声波可以清洗眼镜片B 超声波也是声波的一种,它的传播也需要介质C 可以利用超声波的反射探测海洋深度D 在同种介质中,超声波的传播速度比普通声波快答案:D知识点:声音的综合利用、超声波与次声波、声与能量解析:解答:超声波具有反射性、高能量,可以传播速度很远。可以
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