《我与低碳生活》开题报告 课题名称:低碳生活现状的调查研究 指导老师:冯丽华 组 长:侍学 单 位:淮安市清河中学高一(11)班 一课题提出的背景: 据统计在中国年人均二氧化碳排放量吨但一个城市白领即便只有 40平方米 的居住面积开 L 车上下班一年乘飞机12次碳排放量也会在2611吨全球变暖等气候问题致使全球人类不得不考量目前的生态环境人类意识到生产和消费过程中出现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我与低碳生活 据统计在过去20年里全球发生的自然灾害数量增加了3倍多 上世纪80年代初期全球平均每年发生120起自然灾害 现在已增至每年500起左右受灾人数在过去20年内增加了68 1985―1994年间全球平均每年受灾人口为1.74亿 1995―2004年间平均每年受灾人口增至2
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高一23班低碳生活 争做文明使者综合实践活动活动目的:1.通过本次活动 让学生了解低碳生活培养学生节约资源保护环境生活关心人类发展的意识激发学生保护地球促进人类可持续发展的责任感和使命感2. 在活动中培养学生自主合作探究学习的能力培养学生的创新精神增强学生的实践能力活动时间:二个月活动方式:通过网络媒体等途径查阅通过问卷调查现场采访制作摄影素材等途径创设情境激发学生情感引导学生合作探究
肖璐艺 图片 骑自行车上学不让家长送可以减少二氧化碳排放量种树也可以帮助吸收二氧化碳哦 关于低碳低碳英文为low carbon意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放随着世界工业经济的发展人口的剧增人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制世界气候面临越来越严重的问题二氧化碳排放量愈来愈大地球臭氧层正遭受前所未有的危机全球灾难性气候变化屡屡出现已经严重危害到
不要让地球母亲哭泣 ——低碳生活调查报告小圩镇中心小学:莫凤琴黎松一调查课题:我们身边的低碳生活现状调查二调查分工:根据本次调查的课题在指导教师的帮助下我们小组的8名同学进行如下分工:莫凤琴黎松:负责调查的搜集和调查的总体策划毛于强李春燕:负责发放问卷和入户调查廖诗磊黄冬萍刘玉清张湘琴:负责调查问卷的整理
低碳生活调查报告一、调查课题:我们身边的低碳生活现状调查。二、调查分工:根据本次调查的课题,大家进行如下分工小张:负责调查的搜集和课题的总体策划;小王和小强:负责发放问卷和入户调查;小李和小明:负责调查问卷的整理和解决方案搜集和整理;三、调查宗旨:科学认真,实事求是,积极倡导低碳生活四、调查内容:1什么是碳排量?大家都知道,现在低碳生活成为一种时尚生活。那什么是低碳生活,为什么要提倡低碳生活
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低碳生活结题报告 ——兰霞本小组以低碳生活为主题在学校的宣传教育下开展了丰富的研究性学习活动在班主任的指导下成立了本研究小组小组成员有马咏莲叶梅兰霞倪梦遥马智勇汪浩小组组长由马咏莲担任在她的工作上我们进行了科学性研究学习活动我们在社会时事热点了解到现几年全球最的时政热点就是环保问题各国在国内都十分注重这一共同性话题并开展了关于这一世界性话题的主题
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