58 浅谈小学低年级学生口算能力的培养 于英 山东省淄博市张店区铁路小学 〖摘要〗要提高学生的口算能力不是一朝一夕的事情而是长期训练的结果在教学中根据教材的特点和学生的年龄特点采取适当的教法使学生不仅掌握方法而且会说会算理通过灵活多样的训练形式长期训练合理训练明确算理掌握算法学生的口算能力一定会提高 〖关键词〗 算理算法 训练提高 计算能力的培养是数学教育的灵
浅谈低年级学生口算能力的培养摘要:在教学中教师要重视学生的动手操作使之常态化要巧妙引导学生理解算理探索算法使两者统一化要探索口算训练的多种方式方法使之常规化还要把学生良好的口算习惯放大化通过这些策略能真正提高低年级学生的口算能力关键词:口算 能力《小学数学教学大纲》指出:培养学生的计算能力要重视基本的口算训练口算既是笔算估算和简便运算的基础也是计算能力的重要组成部分只有口算能力强才能加快
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浅谈小学低年级学生口语交际能力的培养 东街学校 温彩丽 窗体顶端 摘要:随着社会的不断发展科技的不断进步口语交际已越来越凸显其重要性于是在新课标中口语交际已被列入了语文教学中不可忽视的重要内容而当前小学生的口语表达能力都很欠缺造成这一现状的原因很多而有效地培养其口语表达能力的途径方法也有很多主要分为课内和课外两大部分在内利用教学的各
【2010论文·语文科】浅谈小学低年级学生写作能力的培养【摘要】作文教学历来是语文教学的重点也是难点在以往的教学中小学低年级阶段重视识字教学三年级开始才进入写作由于起步晚造成学生面对写作时困难重重笔者从这一状况出发结合低年级学生自身发育的一些特点让孩子低年级阶段开始写作能力的培养我认为低年级学生写作先要学会观察和积累并养成写日记的习惯同时阅读兴趣的培养及语言表达能力的锻炼也是很重要的【关键词】培养
浅谈低年级小学生朗读能力的培养王盈 河北抚宁县杜庄镇小部落小学 河北 秦皇岛 066326摘要:朗读能力是学生语言表达能力及语感的重要表现朗读能力高的学生其语言表达能力自然就强同时较高的朗读能力也能反映出学生拥有良好的语感其语文素养也自然高人一筹因此在低年级阶段培养小学生良好的朗读能力有着极其重要的基础作用关键词:低年级朗读能力简介:王盈女1981年出生汉语言文学专业秦皇岛抚宁
浅谈如何培养低年级学生的计算能力计算存在于数学学习的每一个领域之中学生的数学学习离不开计算培养小学生具有一定的计算能力更是小学教学中的一项重要任务然而低年级学生在计算过程中经常会出现这样或那样的错误例如不是看错数字就是写错数字:不是抄错数字就是漏写符号不是加法忘了进位减法忘了退位就是加法当减法做乘法做成了除法有时会出现一些无法理解的错误因此怎样提高低年级学生的计算能力我认为必须做好以下几点:一创设
浅谈对小学生低年级学生阅读能力的培养【摘要】为了培养小学低年级学生的阅读能力我们必须十分强调学生在教学活动中的主体地位要重视学生的自主学习和积极参与培养良好的阅读能力主要让学生充分地读在读书中整体感知在读中有所感悟在读中受到情感的熏陶阅读能力的培养应从娃娃抓起所以对小学低年级学生阅读能力的培养至关重要【关键词】?? 小学生???? 阅读能力??? 培养???? 兴趣??????? 阅读是语文学习的
小学生计算能力的培养是小学 HYPERLINK :.teacheShuXue t _blank 数学教学的一项重要任务教学大纲要求学生在计算能力方面达到熟练 比较熟练会三个层次在计算的范围上做了四个为主和三个不超过的明确规定那么 如何加强计算教学提高计算能力呢 ??? 一严格教学要求是前提 ??? 教学大纲在计算教学上要求达到三个层次具体地说就是根据每一部分
浅谈如何提高低年级小学生的计算能力?????????????????????????????????【内容摘要】:在小学数学教材中计算所占比重较大尤其是低年级学生计算能力的高低直接影响学生的学习质量因为有些概念的引入公式的推导以及实际问题的解决思路和结果都要通过计算来落实可见学生的计算能力至关重要所以提高学生的计算能力就要从低年级入手培养学生的计算兴趣养成良好的计算习惯注重口算能力和反思并贯穿于整
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