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第一课 认识Excel一教学目标知识方面:1.使学生掌握启动退出Excel的方法2.使学生了解Excel窗口的组成3.使学生掌握单元格工作表工作簿等概念4.使学生掌握如何建立一张简单的工作表5.使学生掌握保存工作簿的方法技能方面:1.使学生建立数据处理的概念2.培养学生的操作能力3.培养学生获取信息和解决实际问题的能力情感方面:1.培养学生对知识进行迁移运用的能力2.培养学生主动查找和获取信息的意
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一讲 认识图形(一) 1.这叫什么这叫点 用笔在纸上画一个点可以画大些也可以画小些点在纸上占一个位置 2.这叫什么这叫线段 沿着直尺把两点用笔连起来就能画出一条线段线段有两个端点 3.这叫什么这叫射线 从一点出发沿着直尺画出去就
初识Excel教学设计1.设计思想课前设计有效的活动精心设计上课的环节促使每个学生主动的参与到学习中来提高学生参与的积极性才会造就精彩而高效的这一章内容主要讲的是数据学生的兴趣不是很浓而且Excel软件是学生以前没有接触过的有一定的难度另外七年级的学生心智还不成熟注意力不能完全集中易受网络游戏等影响因此创设一个让学生主动参与的情境让学生动起来是上好这章内容的良好的开端我发现学生到了
第一讲 大数的认识(多位数的读写添运算符号和括号)1读出下面各数(1)5060020 (2)800094002写出下面各数八十九万五千四百二十一 (2)五亿零八千万三千零一3比较1205670090100001999900与11203401四个数的大小 4想一想下面的□里填几 (1)19□320≈20万 (2)8□91
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 亿以内的数的读法和写法大 数 的 认 识下面是2000年第五次全国人口普查的数据我国总人口数:1295330000人这些数字你会读吗亿以内的数的认识1在日常生活中和生产中我们经常用到比万大的数一万一万地数10个一万是十万整数数位顺序表计数单位数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个 位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级? 版权属北森不得翻印第一讲认识职业规划 一个人若是看不到未来就掌握不到现在一个人若是掌握不住现在就看不到未来? 版权属北森不得翻印目录破冰及培训需求澄清(调整座位找不认识的同学握手问好) 1你认为自己最大的优点是什么 2你的兴趣是什么 3你认为你最擅长什么2? 版权属北森不得翻印介绍Partn
图形的认识(一)练习1.如图已知AB∥CD直线分别交ABCD于点EFEG平分∠BEF若∠EFG=40°则∠EGF的度数是 . 2.若等腰三角形的一个外角为70°则它的底角为 3. 将一个边长为1的正八边形补成如图所示的正方形 这个正方形的边长等于 (结果
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