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  垂线教学目标：知识与技能：对两条直线互相垂直平行有所感有所知过程与方法：在探索两条直线相交平行的位置关系的过程中发展空间观念情感态度价值感：对周围环境中与线有关的事物具有好奇心感受两条直线垂直平行在生活中的应用教学重难点：教学重点：正确理解相交互相平行互相垂直等概念发展学生的空间想象能力教学难点：正确理解在同一平面内不相交等概念的本质属性教学过程：【导入】炫我两分钟 主持人领全班同学回顾线和角的相

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  垂线教学目标：（1）通过实践活动理解相交与垂直的基本概念掌握互相垂直垂足垂线等内容掌握点到直线的距离垂线段最短的知识要点掌握作垂线的基本技能　　（2）通过实践活动领悟相交与垂直的内涵建立相交与垂直的抽象概念让学生感知实践作垂线的方法　　（3）在实践的过程中感知数学的趣味性感受数学就在身边数学就在自己的生活中培养学生学习数学的积极情感和在生活中发现数学的良好习惯培养与人合作交流的能力教学重难点：教学

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  垂线教学目标：1帮助学生初步理解垂直是同一平面内两条直线的位置关系初步认识垂线的概念垂线的性质2引导学生通过动手操作观察分类比较讨论感知生活中的垂直的现象培养学生的空间观念及空间想象能力3引导学生树立合作探究的学习意识体会到数学的应用激发学生的学习兴趣教学重难点：教学重点：正确理解相交 互相垂直点到直线的距离等概念发展学生的空间想象能力教学难点：相交现象的正确理解尤其是对看似不相交而实际上是相交现

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  垂线教学目标：1在观察测量画图等数学活动中经历认识垂线的过程2知道平面上两条直线相交确定一个点了解平面上两条直线的垂直关系认识垂线和点到直线的距离3鼓励学生积极参与数学活动感受数学知识与生活的联系教学重难点：教学重点：知道平面上两条直线相交确定一个点了解平面上两条直线的垂直关系认识垂线和点到直线的距离教学难点：点到直线的距离垂线段最短教学过程：【导入】情境导入 师：这些图片一起来看（电脑出示）你看

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  垂线教学目标：1使学生经历画垂线的过程正确掌握使用三角尺画垂线的方法2认识垂线的性质3学会画长方形正方形教学重难点：画垂线长方形正方形教学过程：【导入】创设情境引入新课 （课件演示）同学们请看这个花池（长方形花池）师：它是什么图形师：这个图形的线段之间有什么位置关系师：指名说什么叫互相垂直互相垂直所组成的角都是什么角师：如果让你设计一个这样形状的花池你会画吗今天我们就一起来学习要想画一个长方形的花

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