学前教育科学研究方法第一章 学前教育科学研究概述?? HYPERLINK t _blank 学习目标:??识记层次:??1学前教育科学研究对象??2学前教育科学研究的方法??理解层次:??1学前教育科学研究方法的主要内容??2学前教育科学研究方法的学科性质和特点??3学前教育科学研究方法的意义??应用层次??1研究学习学前教育科学研究方法的理论和实践依据??2研究学习学前教育科学研究
2012-2013(二)《学前教育科学研究方法》考查作业题目:《透视幼儿双语教育背后的儿童观》:张瑞:112022010092班级:学前教育(1)班 贵州师范大学求是学院 2013-5-29透视幼儿双语教育背后的儿童观张瑞.贵州师范大学求是学院.学前教育专业:张瑞贵州师范大学求是学院[摘 要]各级
《学前教育科学研究方法》专升本 试卷(B卷) (闭卷)(本试卷共有 四 大题满分 100 分考试时间 120 分钟)题号一二三四总分得分评卷人得分一名词解释(本大题共5小题每小题4分共20分) 1. 教育实验法2.日记描述法3.调查法4.个案法5.假设 得分二填空题(本大题共20个空每空1分共20分)1.等级评定量表法的五种类型
2015年10月高等教育自学考试《学前教育研究方法》试题课程代码:03657一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.学前教育研究方法的最高层次为 A.一般方法 B. 具体研究方法 C.方法论 D.系统论 2.依据学前教育研究的目的着重于解决实际问题的研究称为 A.基础研究 B. 应用研究 C.开发研究 D.评价研究3.幼儿园教
2018年10月高等教育自学考试《学前教育研究方法》试题课程代码:03657一单项选择题1.按照布伦芬·布伦纳的理论人直接参与其间的环境属于 A.中间系统 B.微观环境 C.外部系统 D.宏观大系统2.幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持搭建物化平台这一做法体现了幼儿园开展行动研究的 A.协同性 B.情境性 C.循序渐进性 D.生
2019年10月高等教育自学考试《学前教育研究方法》试题课程代码:03657一单项选择题1促进幼儿早期阅读研究这项学前教育研究课题在研究类型上属于 A基础研究 B应用研究 C. 开发研究 D.评价研究2.课题聚焦也称为· A.研究问题具体化 B研究问题概念化 C. 研究问题泛化 D.研究问题量化3.在教育科学研究中产生研究问题的常用思维策略包括怀疑和 A.
2017年10月高等教育自学考试《学前教育研究方法》试题课程代码:03657一单项选择题1.下列学前教育研究类型中具有可实际操作即拿来就用特点的是 A.应用研究 B.基础研究 C.开发研究 D.评价研究2.学前教育研究过程的第一个环节为 A.查阅文献 B.选择研究问题 C.研究设计 D.收集3.适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为 A.工
2016年10月高等教育自学考试《学前教育研究方法》试题课程代码:03657一单项选择题1.观察法属于研究方法体系中的 A.一般方法 B.系统论 C.方法论 D.具体研究方法2.从文艺复兴到19世纪前半叶学前教育研究方法的发展处于 A.直观思辨的经验化阶段 B.实证分析的自然科学化阶段 C.注重观察的启蒙阶段 D.方法整合的多元化阶段3.研究问题的产
课题:初中地理课趣味教学法的运用一选题目的和意义兴趣是学生学习的法宝它是学习的内驱力是学习的酵母有了他学生不会再昏昏欲睡不会在被迫学习地理知识涉及地球宇宙大洲国家地区等多方面内容内容包罗万象上至太空霄汉下至千米岩层和近万米洋底以及各国概况和民风民俗这些复杂的知识内容要在有限的时间里客观地反映到上并使学生尽快掌握重在培养学生的学习兴趣初中地理课的课时较少教与学的任务较为艰巨因此初中地理课趣味教学
《教育科学研究方法》作业本课程作业由两部分组成第一部分为客观题部分由15个选择题组成每题1分共15分第二部分为主观题部分由简答题和论述题组成共15分作业总分30分将作为平时成绩记入课程总成绩客观题部分:选择题(每题1分共15题)1.在教育科学研究的基本要素及其活动过程中形成(????? )是教育研究的核心问题? A.科学结论????????????????????? B.科学理论? C.科学思想?
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