周期问题教学目标1、让学生知道许多事物的变化都具有周期性,掌握其中变化的周期,并能灵活运用周期变化规律解决实际问题。?2、通过自主互动式的学习,提高学生主动探究问题的能力。?3、初步渗透物质世界是变化的规律,引导学生善于自主发现规律,并生成认真研究规律的好习惯。教学重点能够运用数学方法解决生活中的周期问题教学难点把其他问题转化为周期问题解决。教学过程 一、创设情境、激发兴趣谈话:同学们,我们班
六年级暑期同步版5周期问题PK游戏比一比16542746156243987125258258258258规则:男生记上排数字,女生记下排数字,相同时间内看谁记得又快又准。(不能用笔)例1:甲、乙、丙、丁四人按顺序发扑克牌。问第38张在谁手里?第27张呢?第52张呢?当丙拿到第8张牌时,已经发出去了几张牌?求第38张在谁手里即求以甲、乙、丙、丁四人为一个周期,到38时轮到周期里的哪一个。38÷4=9
六年级暑期苏教版5周期问题PK游戏比一比16542746156243987125258258258258规则:男生记上排数字,女生记下排数字,相同时间内看谁记得又快又准。(不能用笔)例1:甲、乙、丙、丁四人按顺序发扑克牌。问第38张在谁手里?第27张呢?第52张呢?当丙拿到第8张牌时,已经发出去了几张牌?求第38张在谁手里即求以甲、乙、丙、丁四人为一个周期,到38时轮到周期里的哪一个。38÷4=9
六年级暑期北师大版5周期问题PK游戏比一比16542746156243987125258258258258规则:男生记上排数字,女生记下排数字,相同时间内看谁记得又快又准。(不能用笔)例1:甲、乙、丙、丁四人按顺序发扑克牌。问第38张在谁手里?第27张呢?第52张呢?当丙拿到第8张牌时,已经发出去了几张牌?求第38张在谁手里即求以甲、乙、丙、丁四人为一个周期,到38时轮到周期里的哪一个。38÷4
本 周工作落实项数上周工作内容计划时间实施情况备注一重点工作1对新进行了解熟悉环境通过员工手册等各类学习了解章程和运营模式2尝试上手业务尝试接手部分客户进行跟进通过和客户沟通熟练业务二日常工作1日常学习翻阅白皮书学习了解行业知识2协助完成论坛筹备根据橙意提供的整理排版论坛演讲稿345 编制:廖理
中煤平朔劣煤综合利用示范项目供热系统基建周报 2014年6月3日 6月9日(第 期)填报单位:湖南创一环保实业有限 劣质煤项目部编制: 周吉根 审核: 连 俊 批准: 姜 泡一工程概况工程简介:本工程总占地面积:1650m2 本锅炉烟气脱硫工程是在锅炉装置的场地进行建设的本次工程新建的装置有:脱硫装置硫酸铵后处理装置原料产品
周期问题 1(例)今天是星期六再过100天是星期几22002年1月20日是星期日问2003年1月20日是星期几3(例)17÷70的小数点后面第2002位上的数字是几这2002个数字的总和是多少45÷13的小数点后第500个数字是几这500个数字的总和是多少5(例)按照下面排列规律数2002应 6
周期问题 D3EBC4E3B5C4D4 t _blank 知识储备知识1:在日常生活中有一些按照一定的规律不断重复的现象如:人的十二生肖一年有春夏秋冬四个季节一个星期七天等等像这样日常生活中常碰到的有一定周期的问题我们称为简单周期问题这类问题一般要利用余数的知识来解答知识2:在研究这些简单周期问题时我们首先要仔细审题判断其不断重复出现的规律也就是找出循环的固定数然后利用除法算式求出余数最后根
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周期问题1流水线上生产小木球涂色的次序是:先5个红再4个黄再3个绿再2个黑再1个白然后又依次5红4黄3绿2黑1白??如此涂下去到2001个小球该涂什么颜色 2跑道上的彩旗按三面红两面绿一面黄的规律插下去第50面该插什么颜色 317=??小数点后面第100个数字是多少 4黑珠和白珠共2000颗按规律排列着:○●○○○●○○○●○○??第2000颗珠子是什么颜色的其中黑珠共有多少颗 52002年1月
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