人美版美术教学参考书 第十五册 第一课:美术是人类文化的造型载体 教材分析:本课的设置突出体现美术课程的人文性旨在引导学生学会从文化的角度认识美术作品认识美术作品所折射的时代文化特征所打上的历史烙印从而形成一种良好的美术欣赏习惯和发现各种关系的综合思维能力 教学内容与目标:(1)显性内容与目标:通过对一些有代表性的作品的欣赏比较让学生理解美术与社会美术与历史美术与文化的关系并对美术作品以它独
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美术教案(人美版第十一册)第一课 凝固的音乐——建筑教学目标:1通过欣赏比较初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格认识到不同地域文化对建筑的影响2能够发现并简单总结古今中外建筑在材质造型方面的特点3通过欣赏风格各异的建筑激发学生对多元文化的了解与包容教学重点:欣赏北京故宫建筑风格初步了解其中的文化内涵教学难点:认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响教具准备:多媒体课件教学过程:教学程序
1凝固的音乐--------建筑教学目的???通过欣赏凝固的音乐--建筑了解建筑与音乐的内在联系运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型表达对音乐的感受和理解了解现代建筑与古代建筑在材质造型特点上有什么不同了解美术的门类有很多建筑是其中的一个使学生审美能力不断提高更新审美观念培养学生用探究性学习方式学习重点难点??认识古代建筑的一些建筑特点及现代建筑与古代建筑相比较有什么变化能够把自己喜欢的建筑描
人美版小学美术第十一册教案人美版小学美术第十一册教案(全)1凝固的音乐--------建筑教学目的 通过欣赏凝固的音乐--建筑了解建筑与音乐的内在联系运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型表达对音乐的感受和理解了解现代建筑与古代建筑在材质造型特点上有什么不同了解美术的门类有很多建筑是其中的一个使学生审美能力不断提高更新审美观念培养学生用探究性学习方式学习重点难点 认识古代建筑的一些建筑特点
人民美术出版社八年级美术(上)(第十三册)姓 名李进辉单 位三台县万安中学手机:15983604611E-mail:l_jh_时 间2011年秋季人美版美术第十三册教学设计第1课 声讨暴行的檄文——《格尔尼卡》一教学目标 (一)充分发挥学生的自主学习和探究的精神人美课标版美术教案七年级上培养正确的情和 追求正义与公正的价值观 (二)让学生在积极参与讨论探究体验的过程中了
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人教版美术教案第十一册(全册)目录:1远近的奥秘 2 风景写生 3心中的风景 4会动的剪影 5 水墨画—动物 6 形体切挖 7我们做乐器 8宇宙之旅 9保护文物 缺 10爱护古建筑 缺11 电脑美术 12中国画和油画 远近的奥秘课时:2-3 课时教
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