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  《 摆的研究 》教学设计设计选题名称摆的研究设计者龚斯惠学段年级小学五年级学科科学执教者龚斯惠所属单位深圳市水库小学课时1是否申报优秀成果是应用信息技术类别□应用信息技术优化教学□应用信息技术转变学习方式一教材内容分析选题原因尤其要讲清楚使用相关信息技术的原因 《摆的研究》是教科版五年级下册时间单元的一课这课是在学生学习《机械摆钟》的基础上进行学习的因此学生有了一定的学习基础本课共分

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  PB05007302 地空学院杨柳春 实验422 实验题目:单摆的设计和研究实验目的:利用经典的单摆公式,给出的器材和重力加速度g的测量精度的要求,进行简单的设计性实验基本方法的训练,学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法,学习累积放大法的原理及应用分析基本误差的来源,提出进行修正和估算的方法实验仪器:游标卡尺(精度002cm),米尺(精度005cm),千分尺(精度001cm),电子秒表(

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