一个乘分数的意义及分数乘分数?二分数的意义例:一桶水有12L3桶共多少升桶有多少L桶有多少L 3桶共多少升 12×3 代表3个12L也就是求12L的3倍是多少桶有多少L 12× 代表个12L也就是求12L的倍是多少桶有多少L 12× 代表个12L也就是求12L的倍是多少例:小敏每小时刷一面墙的那么小时可以刷这面墙的几分之几呢 这是我们应该用
333(公顷)( )2思考:积的分子分母与两个因数的分子分母各有什么关系×598 分数和分数相乘用分子相乘的积做分子分母相乘的积做分母
人教版六年级数学上册《分数乘法的意义和计算法则》同步练习题一Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
分数乘分数的意义分数乘分数的意义是求一个分数的几分之几是多少 由分数乘分数的意义可以推得:求一个分数的几分之几是多少用乘法就计算分数乘分数的计算方法:分子相乘的积做分子分母相乘的积做分母比较积与乘数的大小积与乘数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数积大于这个数一个数(0除外)乘小于1的数积小于这个数一个数乘1积等于这个数一个数乘0积等于0.练习题1·计算712×315= 16×89=
这一半我们一人一半一个水杯装水 千克×341 公 顷 也就是把1公顷平均分成(2×5)份取其中的1份 分数乘分数用分子相乘的积作为分子分母相乘的积作为分母5时间:30分钟 小时A:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分 数 乘 分 数复 习:×45344254×4×532×86×2512××15014157-34分数与整数相乘:⑴( )不变⑵用( )与( )相乘的积做分子⑶能( )要( )分母分子整数约分的约分3 叔叔要粉刷一面长
4××-3占这面墙的几分之几求 的 是什么5能约分的可以先约分再计算这样可以简便些5
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式分数乘分数苏教版六年级数学上册学习目标1. 使同学们知道分数乘分数的计算法则把分数乘法统一成一个法则2. 经历解决问题的探索过程进一步培养同学们观察比较分析推理的能力体验数学学习的乐趣口算:×45344254×4×532×86×2512××15014157-34口答:1. 12米的 是( )34
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘分数苏教版六年级数学上册学习目标1. 使同学们知道分数乘分数的计算法则把分数乘法统一成一个法则2. 经历解决问题的探索过程进一步培养同学们观察比较分析推理的能力体验数学学习的乐趣口算:×45344254×4×532×86×2512××15014157-34口答:1. 12米的 是( )34
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