《迈好青春第一步》教学反思 《迈好青春第一步》是初一思想品德第一单元第二课第二节的内容本节我按照备课中的教学设计进行通过创设情境引出本课学习主题然后通过预习——自主探究完成学习目标最后是检测反思这节课我感觉最大的遗憾是学生学习的情绪由高涨走向平静最后陷于低落开始播放歌曲《青春啊青春》导入课题富有激情的歌曲激发了学生的热情情绪非常高涨通过预习和探究学生的情绪却趋于平静到最后检测又陷于低落静
: 成绩:迈好青春第一步限时作业(一)完成下列选择题(每个2分共4分)1青春让每个人都开一次花但不担保每个人都结一次果能不能结果往往取决于你还是一朵花的进修岑桑的名言启示我们( )A要珍惜青春年华让自己的青春开花吐艳B每个人都会在青春年代成为有才华的人C青春是盛开的花朵她散发着迷人的芳香D青春是朵花一定能结出一次果的2少壮不努力老
一教学目标 ??1.情感态度价值观: ??认识青春的美好珍惜青春年华激发创造有意义人生的热情 ??2.能力: ?????发展对青春的可贵与美好感受体验的能力 ??3.知识: ??知道青春是美好的懂得如何珍惜美好的青春年华 二 t _blank 教学重点:让青春更美丽三 t _blank 教学难点:青春是美丽的四教学方法:讨论讲授五教学准备:白板课件六教学过程(一)?导入新课:(2)
学习目标为中华之崛起而读书50青春时节朝气蓬勃斗志昂扬是充满激情活力的美好时光
初一思想品德《迈好青春第一步》教案【学习目标】:一情感态度价值观目标: 认识青春的美好珍惜青春年华激发创造有意义人生的热情二能力目标:发展对青春的可贵与美好的感受和体验的能力三知识目标:知道青春是美好的懂得如何珍惜美好的青春年华【学习重点】如何珍惜美好的青春年华【学习难点】青春是美好的【学习内容及过程】 环节一 扫清文障:(给下列字词注音并分别写三遍)玫瑰:
迈好青春第一步初二年级家长会宋老师一青春期特点:逆反情绪心理断乳期二亲子沟通特点1父母自身成长的任务2父母角色的变化-朋友式的影响明示变为暗示3沟通方式变化亲子位置变化示意图:目送远观欣赏三亲子沟通1从简单说教向不言之教转变:言语容易启动孩子的屏蔽机制对立情绪------眼神交流(用眼神传达对孩子的爱和欣赏)孩子长大后父母对孩子的要求越来越功利性------肢体语言(男孩进入青春期后特别需要
赞美青春 青春的三种声音走过青春理想 青春 人生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级迈好青春第一步导学阅读浏览课本寻找感受:1.青春有哪些特点2.如何对待我们的青春 三个建筑工人的故事给我们的启示青春是什么比一比看一看跟弟弟妹妹比我——————跟爸爸妈妈比我————————跟爷爷奶奶比我——————结论: 让青春更美丽三个建筑工人原来当天使很简单有几个小孩很想当天使上帝给他
走好青春第一步别让恶习染青春法制教育主题班会 七(三)班目的: 加强法制教育宣传增强学生的法制观念教育学生养成良好的行为习惯自觉抵制不良行为习惯方法: 通过观看法制教育录像片和学生参与讨论案例增强学生的法制观念过程:一??????? 主持人开场白:男:有人说青春是快乐的源泉快乐在这里流淌痛苦也在对面徘徊有人写青春是多雨的天空雨露这里蔓延阳光也在天边等待有人唱青春是挥洒的领域自由在这里走动封锁也在
迈好青春第一步教师寄语白日莫闲过青春不再来学习目标认识青春的美好珍惜青春年华激发创造有意义人生的热情知道青春是美好的懂得如何珍爱美好的青春年华学习内容基本要求1.体现学习的主要内容(重视基础)2.设计典型例题3.精选配套练习4.高质达标检测学 习 的 主 要 内 容学 习 笔 记一 自主学习 1为什么青春是美丽的(青春的重要性)2青春是充满激情活力的是美丽的怎样让我们的青春更美丽二 合作探究(
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