相关文档

• 十年后的礼物(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《十年后的礼物》二说教学目标三说教学重难点四说教学和学法五说教学过程六说板书设计 一说教材说课流程说教材 教材内容2. 教材特点及地位3.课标要求4.学情分析5.教材处理 一说教材 1.教材内容《十年后的礼物》记叙了音乐大

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 十年后的礼物十年后的礼物不是现在——而是十年以后当 她 渐渐长大的时候有时会微笑着 ( 想起这次相遇 期待着那件礼物) 终于她仿佛明白过来：(那个人真会哄我哄一个八岁的小 姑娘 送我一件很好的礼物在十年以后即使他有这样的心意也无法把礼物送到我的手中啊 ) 　挪威最杰出的作曲家生于卑尔根

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level17十年后的礼物根据前苏联作家帕乌斯

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏美妙的乐曲—《索尔维格之歌》简介 爱德华·格里格 挪威最杰出的作曲家十六岁时写出了第一部交响曲并得到好

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17 十年后的礼物阿令完小 李永群初读要求1.自读课文画出本课生字读准字音认清字形2.想一想：这份礼物是谁送给谁的这份礼物是谁送的呢桦 律 喧 哗 咆 哮 糟 链 珍 颊 曙 生字学习xuàn(旋风)(旋律)xuán散s?nsàn(散文)(散步)哄咽h?nghóng

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十年后的礼物不是现在大约十年以后 请同学们自由地有感情地朗读课文的第四自然段一边读一边想:这个城里人是个怎样的人呢 那时她还是个八岁的金发小姑娘秋天她提着篮子到森林中去捡野果在林间小道上遇到一个穿着风衣的人正在散步 那人虽然是城里人却异常和气他帮她提着装满了野果的篮子一边送她回家一边微

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十年后的礼物不是现在——大约在十年后 当达格妮 的时候她会微笑着想起这次相遇期待着那份礼物 即使他有这样的心意也无法把礼物送到我的手中啊 她听到了森林的喧哗大海的咆哮小鸟的鸣唱牧童的笛声…… 这是最好的礼物——对

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17十年后的礼物 1读一读联系上下文体会让 你感动的句子在小组内交 流 那个人真会哄我哄一个八岁的小孩子即使他有这样的心意也无法把礼物送到我手中啊 这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说这是比华美的衣服漂亮的珍珠更珍贵的礼物达格妮听完乐曲眼泪流满了双颊她竭力抑制住呜咽弯下身子把脸埋在手里音乐会

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文育龙学校许素芳授课礼物十年后的 同学们你们收到过礼物吗你是在什么情况下收到礼物的你收到礼物时心情是怎么样的 教学目标会写桦喧哗咆哮糟链 颊曙9个生字有感情的朗读课文用自己的话说说本文讲述了一个怎样的故事. 感受挪威音乐

• 十年后的礼物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级　礼物人与人之间表示庆贺友好或敬意所赠之物 　24十年后的礼物　乐曲爱德华.葛利格 达格妮 一位音乐大师 一个普普通通的守林人的女儿 相隔十年 默读课文边读边试着用——划出能够反映达格妮心情的句子 一个普普通通的守林人的女儿收到一个音乐大师送给她的礼物而且是相隔了