#
#
从提高教学能力的角度谈高职院校教师创造力的自我开发殡仪系 翟媛媛摘要:教师创造力是指教师在教书育人过程中进行具有新颖性和价值性活动的能力成功的教育教学过程是富有创造不断创新的过程本文拟从提高教学能力的角度谈谈高职院校教师创造力的自我开发通过教师具有新颖性的教学活动使自身的创造力得到开发培养出适应时代发展的创新型人才关键词:高职教育 教师 创造力 教学能力教师创造力是指教师在教书育人过程中进行具有
2010届本科生毕业设计题目:单片机遥控系统设计 作 者 姓 名: 徐洪伟 学 号: 2006080245 系 (院): 电子与电气工程系 专 业: 电子信息工程 指导教师:
#
小谈社会荣辱观和民族精神尽管我是一名高中生思想还不够成熟但我今天想从我的角度谈一谈我对核心价值观中的社会主义荣辱观和以爱国主义为核心的民族精神的一些看法我所在的地方是个小城镇没有什么知名度于是从我很小的时候开始我就不断地看到标语在更新:什么学赶苏南啦争创卫生城市啦从小老师也讲很多东西要尊敬师长啦要珍惜粮食啦要这样那样有很多的规矩但这些听上去类似于规矩教条的东西却在不知不觉之中成为我们的习惯融入了我
#
《詹天佑》教案设计教案背景1.面向学生: 小学 2. 学科:语文3.课时:第2课时4.教学准备:中国地形图有关京张铁路的歌曲《红旗颂》音乐视频《歌唱祖国》电影《詹天佑》视频教学课题苏教版小学六年级上册语文第六单元第20课《詹天佑》教材分析《詹天佑》是苏教版小学语文六年级上学期第六组名人风采中的第三篇课文这是一篇用人物为题的课文重点写詹天佑一生中最重要的事迹—
附件一:小学语文说课稿院系师范学院小学教育白媛媛班级B11051311110501说课学科语文说课年级三年级说课内容《一个小村庄的故事》说教材(一)教材分析《一个小村庄的故事》是人教版小学语文三年级下册第二单元第七篇课文本单元教材围绕爱护周围环境这个专题进行编排的?课文讲述了一个美丽的小村庄由于人们过度地砍伐树木周围环境遭到破坏受到大自然的惩罚整个小村庄被洪水卷走从故事中树立学生保护环境的
观《加油吧三2班》有感10月1日到10月5日看了一部动画片叫《加油吧三2班》.一共有10集既然是动画片那么就会有主人公啊没错这里的主人公就是天真可爱顽皮的淘淘令我影响最深刻的就是谁知盘中餐粒粒皆辛苦那集因为我感受到了粮食的重要而且原来做饭那么辛苦啊我们的米饭是农民伯伯在烈日下用汗水浇灌出来的啊我们以前还当做多大点小事浪费一点儿又没事但是一粒米就是一位农民的辛勤付出啊所以我们要更懂得珍惜才是三
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报