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教育技术学专业学术型硕士研究生培养方案(学科及专业代码:078401)一学科概况教育技术学是教育学一级学科下设的二级学科该学科主要研究在教育中运用信息技术来促进学习提高绩效的理论规律和方法它以学习理论教学理论和传播理论为基础运用技术来优化教育过程开发教育资源提高教育质量和效益教育技术学是一门新兴的应用型交叉学科是现代信息技术与现代教育理论相结合的产物与其相近的一级学科主要有教育学心理学和计算
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教育技术学专业硕士研究生培养方案(2016年1月修订)一专业概况教育技术学作为教育学领域一个独立二级学科成立于1993年因此是一个年轻而又充满活力与挑战的综合应用性学科南京大学教育技术的历史可以追溯至20世纪30年代金陵大学(南京大学的前身之一)1936年成立了教育电影部在我国高校首创专业的电教服务部门并受教育部委托举办了全国电化教育训练班1938年金大理学院创建两年制的电化教育专修科先后培
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工商管理学科学术型硕士学位研究生培养方案(2014)(适用二级学科:120201会计学120202企业管理120204技术经济及管理)一学科简介学科始建于1988年学科历经建设形成了企业可持续发展技术经济理论与方法企业管理理论与方法会计和财务管理理论与方法4个具有较强特色和优势的稳定研究方向是吉林省十二五优势特色重点建设学科学科现有成员34人其中教授8人副教授8人博士8人占45岁以下中青年教
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