一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放小学科学五下《机械摆钟》教学设计 一、教学目标(一)科学概念同一个单摆,每摆动一次所需要的时间是相同的,根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。(二)过程与方法1.重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数。2.动手制作一个单摆。3.观察和测量在相同时间内摆动的次数。(三)情感态度价值观1.理解重复实验的意义。2.发展对计时工具
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放机械摆钟【教学目标】 科学概念: 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;根据单摆的等时性,人么制成了摆钟,使时间的计量误差更小。过程与方法:重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数;动手制作一个单摆并观察和测量单摆在相同时间内摆动的次数。情感、态度、价值观:进一步理解重复进行实验的价值;感受探究计时工具的快乐。【教学重点】
教科版五年级科学下册摆的研究 点此播放教学视频 本课是在学生学习《机械摆钟》的基础上进行的,因此学生有一定的学习基础。之前学生们已经观察过摆钟的摆与自己的摆,他们会联想到摆的快慢可能会与摆锤、摆绳的长度、摆幅等因素有关系。学情分析:点此播放教学视频教材分析: 本节课中,学生将就摆的快慢与什么因素有关进行讨论与思考,并且去验证自己的一些猜测。在探究的过程中,逐步排除一些原有的不合理的猜想,修正自己的
教学改革汇报课导学案学校学科科学小组修改建议教学内容小学科学五年级下册第三单元课题5 机械摆钟授课教师教学时间教学目标知识目标同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的根据单摆的等时性人么制成了摆钟使时间的计量误差更小技能目标重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数动手制作一个单摆并观察和测量单摆在相同时间内摆动的次数情感目标进一步理解重复进行实验的价值感受探究计时工具的快乐教学重点动手制作一个单摆并观
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放教学改革汇报课导学案学校学科科学小组修改建议教学内容小学科学五年级下册第三单元课题5 机械摆钟授课教师教学时间教学目标知识目标同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;根据单摆的等时性,人么制成了摆钟,使时间的计量误差更小。技能目标重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数;动手制作一个单摆并
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课题1红樱桃教学方法探究法上课时间 年 月 日教学目标知识目标有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段落能力目标学习细致描写和具体描写的方法情感目标培养学生塌实做人诚实劳动教学重点:有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段落教学难点:学习细致描写和具体描写的方法教 学 过 程个性创新介绍李永康探究新课 (1)读课文说说每一段都写了什么把不懂的句
机械摆钟教学目标1.知识与能力:同一个摆每摆动一次所需的时间是相同的同一个摆在相同时间里摆动的次数是相同的2.过程和方法:1.重复观察和测量摆每分钟的摆动次数 2.动手制作一个单摆 3.观察和测量在相同时间里摆摆动的次数3.情感态度与价值观:理解重复实验的意义发展对计时工具的兴趣二材料准备1.铁架台棉线勾码2.秒表3.记录表两张三教学重难点
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级五年级授课教师万旭授课时间课题机械摆钟课型实验课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念: 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;根据单摆的等时性,人么制成了摆钟,使时间的计量误差更小。过程与方法:重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数;动手制作一个单摆并观察和测量单摆在相同时间内摆动的次数。情感、态度、价
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