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  1.小学数学教学心理学是一门怎样的课程 答：是一门数学教学心理课程是研究儿童的心理特点和认知规律的2什么是变式什么是反例设计运用变式和反例的概念教学二例答：变式就是变换事物的非本质特征从不同角度组织感性材料在各种表现形式中突出事物的本质特征反例就是故意变换事物的本质属性使之质变为他事物在引导思辨中反衬出事物的本质属性变式举例：认识分数让学生用一张长方形纸折出12再用不同形状的纸折出14使学生认识到

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