大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    培训案例【沟通】某日一银行行长去洗车洗车店老板突问:你们银行是怎么赚钱的行长用专业术语回答:主要是三块授信类业务中间业务和资产类业务老板一脸茫然:啊能说的简单点行长想了想说:就是高利贷乱收费外加拉皮条老板听后豁然开朗如此沟通强吧【幽默经济学】某企业家滔滔不绝地炫耀:如何从哪几 个方面辨别真正成功人士呢:1没有名片 2自己不开车3衣服没logo4住的 是小独院5每天午睡6经常在郊区户外活动7包

  • .doc

    A 市国家税务局稽查局对XX 证券股份有限2008 年1 月1 日至2009 年12 月31 日期间企业所得税的纳税情况进行了检查现将XX 证券股份有限检查出的问题及依据说明如下:1.支付给经纪人的佣金支出超限额列支该部分营业部2008 年度支付给经纪人的佣金税前列支金额超过服务金额的5经统计税前多计佣金XX 元根据《财政部国家税务总局关于企业手续费及佣金支出税前扣除政策的通知》(财税

  • .doc

    2015年的杰森自5月份开始便开启了一整年的培训从裤装事业部的案例分析常州易思行的面料培训陆陆续续地对杰森人进行着进一步经验共享和交流一首先开启的是由裤装案例分析之成衣雪花洗2015年5月23日我们在14楼培训室开启了新一年的案例分析培训讲师由裤装生产部的严仙红师傅担任本次案例就三组成衣雪花洗中有两组效果不能达到客人要求进行分析各部门人员共同参与案例培训并在培训过程中展开了积极的讨论在培训正式开始

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级培训案例洪颖Whitelend163事先的工作 现场结成六个小组每个小组10个人左右培训游戏——身陷荒岛 游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上只有6人存活这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮没有水和食物 游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题各自陈诉理由先复述前一人的理由再申述自己的理由最

  • .ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级培训案例培训案例之思维模式请完全打开此PPT文件并处于幻灯片放映状态(再进行测试)道具准备:白纸笔(最好为铅笔)白板(讲师使用)白板笔环境:适合室内进行要求环境安静光线良好并配备相适应的桌椅培训案例图 形 游 戏请大家注意观察白板我所画的图形按照我所描述的要求进行请先画一个坐标轴然后以坐标轴的零点为中心画一个正方型要求:自己独立完成请勿观看他

  • .doc

    1.习惯于舒适区在北京到了冬天天气就会很冷屋里就会供暖气这样室内和室外的温差会很大人们都愿意呆在屋子里不出去因为屋子里暖和外面冷呆在屋子里会比在外面舒服这个暖和的屋子就是舒适区 具体的行为例如:女孩子穿高跟鞋刚穿时不舒服穿了几天以后就舒服了受表扬舒服受批评不舒服工作不舒服领工资舒服等等 ??? 案例分析:舒适区就是令人感到舒适的区域或令人感到心情舒畅的时刻冬天暖和的房间接受表扬单位发工资都令

  • 20071114.ppt

    版权声明:本文仅供客户内部使用,版权归世联地产顾问(中国)有限所有,未经世联地产顾问(中国)有限书面许可,不得擅自向其它任何机构和个人传阅、引用、复制和发布报告中的部分或全部内容。如何进行案例分析本课程的目的及课程内容杜绝常识性错误不出现提高案例借鉴的工作效率明确案例研究的意义和目的规定寻找案例的途径探讨案例研究的方法案例分析常犯的错误课程目的课程内容2案例研究的意义和作用3案例是什么呢?

  • 企业.doc

    第3节 实践聚焦中日企业在职教育培训模式比较 企业在职教育培训型人力资本再生产形式是以企业为本位.对企业在职人员进行教育和技术等特殊培训直接目的是提高企业职工的经营意识劳动技能和经营管理能力最典型的例子是日本企业普遍采取注重适应性的上下一致一专多能教育培训模式日本企业经营管理具有终身雇佣论资排辈集体合作等特点.因此特别重视对职工的在职教育培训所谓上下—致是指企业员工不分年龄工种或职务高

  • 主管与效果.ppt

    培训主管在案例教学中的角色与作用案例教学中应把握的四个环节在不同情境下发挥的引导作用案例教学引导的原则一些经验与技巧北京大学管理案例研究中心培训主管在案例教学中的角色与作用案例教学中应把握的四个环节在不同情境下发挥的引导作用案例教学引导的原则一些经验与技巧北京大学管理案例研究中心有效沟通注重反馈打破冷场围绕主题化解僵局控制发言时间

  • 餐厅().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 餐 厅 案 例 分 析德 通 得 私 通 失壮观古典辉煌温馨典雅舒适安逸浪漫愉悦整齐13591468亡死搬迁形成了其他的兴趣处于竞争的原因由于对产品或服务不满意由于某个员工冷漠或不满意导致酒店客源流失的原因给顾客造成极其不良的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部