单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21我最好的老师读准词语出人意料侃侃而谈编造目瞪口呆饶有趣味破绽强调教训驳倒论证权威糊弄真伪颅骨初读课文感知内容1学生们在上第一节课时怀特森老师讲了什么内容2怀特森老师是怎样讲猫猬兽的3我们认真做完随堂测验后的结果如何4怀特森老师为什么给每个学生都打零分呢5怀疑具体指的是什么6怀疑带入后有什么作用再读课文感受形象怀特森老师
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.我最好的老师编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 受益 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 课文主要讲了一件什么事 从哪些地方可以看出他是一个很有个性的人教学方法独特常常有出人意料的举动 开始明白老师的意图了吗从哪里可以看出 后来明白老师的意图了吗从哪里可以看出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式德清县逸夫小学 姚娟娅21 我最好的老师 当他把卷子发下来的时候我惊得目瞪口呆因为在我写下的每一个答案后面竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉我得的是零分可这不公平因为每一道题都是根据我的笔记回答的 当他把卷子发下来的时候我惊得目瞪口呆因为在我写下的每一个答案后面竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师海之南实验学校 施瑞娟义务教育课程标准实验教科书六年级下册第21课第一课时 1课文主要讲了一件什么事 课文讲述了我 时 老师
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21我最好的老师词语积累侃侃而谈…… 测试事件 终身收益的教训 不公平的0分 怀疑式的学习 1234 他是一个很有个性的人教学方法独特常常有出人意料的举动 有个性 独特出人意料 测试题根据笔记回答但所有同学都是零分 上传看的猫猬兽其实只是一个普普通通的猫的头盖
21 我最好的老师方法独特 出人意料 侃侃而谈 颅骨目瞪口呆 竟然 编造 破绽 居然想方设法 吸取教训 挑战 驳倒论证 饶有趣味 充满刺激 迷信增长见识 糊弄 测验 逐渐 权威 深信不疑 终身受益 真伪 提醒预习要求 1课文主要讲了一件什么事 2我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师海之南实验学校 施瑞娟义务教育课程标准实验教科书六年级下册第21课教学目标:1会写本课6个生字抄写对自己有启发的句子2正确流利地朗读课文理解课文内容3抓住重点句段联系生活实际领悟文章蕴涵的道理4体会借物喻人的写作方法教学重难点:教学重点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师第四小组制作教学目标: 1正确读记编造强调教训驳倒权威等词语 2读懂课文描写的故事理解怀特森先生独特的教学方法体会到一个人具有独立思考独立判断和怀疑能力的重要性 3进一步学习通过具体的事例来发现一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我最好的老师授课时间:4月25日 总第69课时教学目标: 1正确读记编造强调教训驳倒权威等词语 2读懂课文描写的故事理解怀特森先生独特的教学方法体会到一个人具有独立思考独立判断和怀疑能力的重要性 3进一
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