▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 认识生物的多样性课 题认识生物的多样性课 型新 授学习目标知识目标:1领会生物多样性的涵义;2列举生物多样性的三层次,概述它们之间的关系。能力目标:培养学生的分析能力、概括能力、搜集能力。情感目标:通过认识生物多样性及保护生物多样性的意义,提高学生保护生物多样性的意识。重 点1生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系。2基因多样性。3保护生物多样性的
▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 第二章《认识生物的多样性》教案一、教学目标 1、领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系。2、对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。3、说明保护生物多样性的重要意义。4、培养民族自豪感和培养爱护环境的意识。二、?重点难点 1、生物多样性三个层次的关系。2、理解基因多样性。四、课时分配 一课时五、教学设计 学习内容学生活
▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 保护生物的多样性课 题保护生物的多样性课 型新 授学习目标知识目标:1能说出生物多样性面临的哪些威胁及原因;2我国特有的珍稀植物。能力目标:培养搜集、分析的能力和语言表达能力。情感目标:培养你对生物的热爱,提高保护生物多样性的公民意识。重 点生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施学 习 过 程一、温故知新:1什么叫生物的多样性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物的多样性类群我国已知种数世界已知种数占世界已知种数的百分比苔藓植物2200230009.1蕨类植物2200- 260010000-1200022裸子植物约240850-94026.7被子植物>30000>260000>10鱼类3862220377.53两栖类28440107.08爬行类37663005.97鸟类124487
▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 第三章《保护生物的多样性》教案一、教学目标 1、??? 举例说生物多样性面临的威胁其原因。2、??? 我国特有的珍稀动植物。3、??? 说出保护生物多样性的主要措施。4、??? 参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动,提高保护生物多样性的公民意识。5、??? 培养学生收集、整理和分析的能力。二、重点和难点 ??? 重点:1、生物多样性面临的威
有科学家估计如果没有人类的干扰在过去的2亿年中平均大约每100年有90种脊椎动物灭绝平均每27年有一个高等植物灭绝2.滥捕乱杀水葫芦 4.外来物种入侵森林没了我吃什么保护生物多样性的措施主要的自然保护区四川省大熊猫自然保护区天然实验室B消灭四害
人 教 版 八 年 级 上 册 生 物 学 导 学 案课 题§ 认识生物的多样性课 型新 授学习目标知识目标:1.领会生物多样性的涵义2.列举生物多样性的三层次概述它们之间的关系能力目标:培养学生的分析能力概括能力搜集能力情感目标:通过认识生物多样性及保护生物多样性的意义提高学生保护生物多样性的意识重 点1.生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系 2.基因多样性3.保护生物多样
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湘波中学 七 年级 生物 导学案课题: 认识生物 课型: 预习展示反馈 备课日期: 20120910 班级: 小组 小主人: 学习目标: 1观察生物和非生物比较他们的区别2能够举例说明生物具有的共同特征(重点)3培养观察能力发展思维能力分析问题的能力和表达能力(难点)学习时间:三课时第一课时 预习课【
第六单元第二章 认识生物的多样性学习目标:1领会生物的多样性的含义列举生物的多样性的三个层次并说出它们之间的关系2对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识3说明保护生物多样性的重要意义4培养民族自豪感和爱护环境的意识学习重点难点:1生物的多样性三个层次之间的关系2理解基因的多样性前置学习:1我国是世界上生物种类最丰富的国家之一其中 和 仅次于巴西和哥伦
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