论音乐表现力的培养摘 要:本文针对音乐作为一门特殊性学科提出了音乐教育当中应对音乐表现能力的培养尤为重视并提出了触发表现欲望的两个方面一是自主的创造性表现力二是受外界感官刺激而引发的音乐表现力针对音乐表现能力的培养首先选择通过外界的感官刺激来展开表现欲望的第一步培养通过三个方面达到通过外界的感官刺激使音乐教学能激发音乐的表现力关键词:音乐表现力培养感官刺激中图分类号:g642 文
万方数据
如何强化学生钢琴演奏中的音乐表现力培养摘要:钢琴是音乐艺术的重要形式钢琴演奏需要演奏者用动听的钢琴音乐语言表达作品的思想感情塑造作品的音乐形象因此高校钢琴教学不仅要向学生传授钢琴理论知识和演奏技巧更重要地是提高学生在音乐活动中的认知理解欣赏反映评价交流等方面的能力准确形象深刻细腻地表现和处理钢琴音乐作品创造性地再现作曲家的创作意图以期培养和发展学生钢琴演奏中的音乐表现力实现钢琴演奏者内心世界与钢琴
学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能拓展文化视野发展音乐听觉与欣赏能力表现能力和创造能力形成基本的音乐素养????概括地说双基加四个能力双基也就是音乐基础知识和基本技能四个能力是指音乐听觉音乐欣赏音乐表现音乐创造????具体地说培养学生对音乐的持久兴趣终身喜爱的兴趣这是一个长久的持久的可持续的这样的兴趣????发展音乐听觉与鉴赏能力表现能力和创造能力音乐因为它是听觉艺术听觉它更能体现音乐学科的这
探索小学音乐能力的培养福泉市兴隆乡哲港小学 李永梅摘要:音乐教育能丰富学生的音乐知识提高学生的音乐技能音乐教育不仅具有辅助强化德育智育的功能还具有德育智育所不能替代的独具的教育功能音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用小学阶段注重音乐能力的培养更为重要关键词:感觉 鉴赏 表现 创造内容:小学教育阶段是儿童音乐才能的最宝贵时期加强这一时期学生能力的培养是十分重要的学生
音乐教学论文:培养小学音乐兴趣??? 当前教育事业正处于应试教育向素质教育转轨的重要时期摆在我们面前的一项重要任务之一就是深入广泛的全面提高美育教育培养学生的审美意识让他们树立正确的审美观懂得创造美表现美欣赏美的重要意义并积极主动的参与实践创造美进而提高学生的综合素质??? 音乐教学在学校教育中起着其他学科不可代替的特殊作用是实施美育教育的重要途径为了让学生树立正确的审美观几年来我在教学中作
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浅谈音乐教学中的能力培养音乐教学在发展学生的智力培养多方面能力方面具有其他学科所不具备的优势因此要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中一积极培养学生的感知能力首先是听觉能力的培养通过音调音色力度时值等让学生去感知和认识声音进而听旋律听和声听辨各种人声和各种乐器的声音当感觉比较模糊时教师可以稍作提示或明示在反复接触了几次之后他们将会马上和出正确的反应这样学生听觉的选择性和敏感性也就
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐最重要的是什么A天生的好嗓子B俊美或帅气的外形C灵敏的耳朵D驾轻就熟的演唱技巧正确 从某种意义上说我们全是在三种不同的阶段上倾听音乐的……(1)美感阶段(2)表达阶段(3)纯音乐阶段
摘要: 马克思说过:对于不懂 音乐的耳朵最美的音乐也没有意义由此我们想到:如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力音乐的美感就不能为学生所接受音乐本身就会黯然失色音乐教学就不能最终取得成功作为一名音乐课教师要全面完成音乐教学任务不能不重视音乐欣赏这一关键环节我们认为:在音乐教学中教师不仅要教会学生音乐理论知识音乐基本技巧而且要在培养学生音乐欣赏能力上多下功夫关键词:学生 音乐欣赏能力 教学内容 音乐
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