赶海的小姑娘 松软软的海滩呀 金黄黄的沙 赶海的小姑娘光着小脚丫 珊瑚礁上捡起了一枚海螺 抓住了水洼里一只对虾 找呀找呀找呀找呀找…… 挖呀挖呀挖呀挖呀挖…… 一只小篓装不下 装呀装不下呀 装呀装不下 腥咸咸的海风哟 清爽爽地刮 吹乱了小姑娘缕缕黑头发 姑娘轻轻唱起了一只渔歌 羞红了远方的一
松软软的海滩呀 金黄黄的沙 赶海的小姑娘光着小脚丫 珊瑚礁上捡起了一枚海螺 抓住了水洼里一只对虾 找呀找呀找呀找呀找…… 挖呀挖呀挖呀挖呀挖…… 一只小篓装不下 装呀装不下呀 装呀装不下 腥咸咸的海风哟 清爽爽地刮 吹乱了小姑娘缕缕黑头发 姑娘轻轻唱起了一只渔歌 羞红了远方的一抹晚霞 唱呀唱呀唱呀唱呀唱…… 跳呀跳呀跳呀跳呀跳…… 姑
《赶海的小姑娘》说课稿一说教材:??????今天我说课的教材内容《赶海的小姑娘》是人民教育出版社出版的小学音乐教材四年级上册第一单元第一课《赶海的小姑娘》是由马金星作词刘诗召作曲的歌曲通过对小姑娘赶海的描述表现了赶海小姑娘欢快的心情和一颗纯真的心歌曲的音乐形象鲜明旋律流畅结构工整充满了诗情画意从而培养学生热爱家乡和祖国的美好情感?教学目标是:?? 1通过学唱《赶海的小姑娘》感受歌曲优美抒情的
州教科所教学设计教学案例评比参评作品科 目: 音 乐 年 级: 四 年 级 姓 名: 张 培 芝 单 位:三穗县城关第二小学联系:13638075167 《赶海的小姑娘》教学设计教材:义务教育课程标准实验教科书《音乐》(人教版)四年级上册第一单元第一课授课年级:小学四年级教材分析:《赶海的小姑娘》由马金星作词刘诗召作曲歌曲通过对一个小姑娘赶海
学科教学渗透法制教育教案四年级音乐《赶海的小姑娘》教案教学目标:1通过聆听歌曲和表演感受歌曲的情绪乐于参与音乐活动初步体验在音乐中赶海的情趣感受大海边的生活情趣2能以欢快活泼的情绪轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲《赶海的小姑娘》3通过歌表演表现歌曲欢快活泼的情绪联想音乐所表达的境教学重点:通过演唱歌曲更好的把握音乐情绪体会赶海的情景感受赶海时的喜悦心情教学难点:1第四乐句的八分休止符2引导学生
学习目标
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小城姑娘当我决定了我的梦想的时候就自诩为小城姑娘小城姑娘听起来像是书里走来的女子清清淡淡就像这小城里的风景慵懒而独特我从小城市里来过惯了小城市里清净安逸的生活所以不太喜欢大城市的浮华与快节奏我多想未来能在家乡或者家乡附近的小城市里工作然后在某一角落处有一处自己的房子一个安稳的家我要住的离父母并不遥远让他们不再牵挂让妈妈不用像现在一样每天都济南的天气情况我也多想能时常回到我少年时代所生活的小城市
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