创新是民族进步的灵魂一选择题1.从前有一家农户种出了一只大葫芦这么大的葫芦做什么用呢用来装酒水恐怕会绽裂如果把它锯成两半用来做舀水的瓢又没有这么大的缸农户左右为难一位哲学家听说这件事后说了这样一句话把水放在葫芦的外面让葫芦放在水上当舟用这不是很好吗这告诉我们( )A.哲学是对具体科学的概括和总结B.要敢于打破常规进行逆向思维C.一定的行为方式决定思维方式D.哲学能给人们提供解决问题的具体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 创新是民族进步的灵魂深圳: 昨天 今天 明天问题:一是什么将这三天连在一起二深圳的发展的关键人物是谁三深圳的跨越的动力是什么四实践的创新对于思维方式的转变有什么影响问题一是什么将这三天连在一起创 新理论创 新制度创 新科技创 新观念创 新︴︱文化创 新《春天的故
辩证否定观与形而上学否定观的对立练习哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是( )A人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展C要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展D要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展C一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:“有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我本来去做头皮移植,
第十课创新意识与社会进步102创新是民族进步的灵魂㈠、创新推动社会生产力的发展⒈科学的本质就是创新无论是科学规律的发展,还是技术的发明,都离不开创新。⒉科技推动了人类社会的各个方面的发展⑴、创新更新了生产工具⑵、创新更新了生产技术⑶、创新提高了劳动者的素质⑷、创新开辟出更广阔的劳动对象党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确提出,坚持把科技进步和创
【教学设计】第十课 创新意识与社会进步第二框《创新是民族进步的灵魂》一教材分析作为世界观辩证法昭示我们世界是一个永不停息地运动变化和发展的世界作为一种思维方法辩证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内涵有助于我们自觉树立创新意识有助于我们坚持解放思想实事求是与时俱进二教学目标1知识目标:熟记:创新的社会作用理解:创新的社会作用从几个角度分析的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新是民族进步的灵魂审校:王伟二创新是民族进步的灵魂(1)科学的本质就是创新1创新推动社会生产力的发展(2)科学技术推动了人类社会的各个方面 (1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导2创新推动生产关系和社会制度的变革(2)通过理论创新推动制度创新科技创新文化创新以及其他各方面的创新(1)创新推动了人类思维方式的变化3创
第十课 创新意识与社会进步(二)创新是民族进步的灵魂(1)事物的变化发展过程中体现着辩正否定哲理 辩正的否定是事物自身的否定,是自己发展自己,是联系和发展的环节,其实质是扬弃。(2)铁被氧化成铁,氧化铁不再是铁,这是对铁的否定,但又包含着铁,又是对铁的保留,这是扬弃的过程,物种进化也是不断扬弃的过程铁可以被氧化成氧化铁,氧化铁不再是铁,但氧化铁包含着铁在生物进化过程中,一个物种转变为新物种,在
2014年上学期含义是发展的环节是联系的环节辩证否定的实质老式电视机的苦恼……想一想他们能挑多重总之:创新更了新生产工具和生产技术三幅图说明了创新还对什么产生影响科学的本质就是创新 1.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 2.通过理论创新推动制度创新科技创新文化创新以及其他各方面的创新这是我们要长期坚持的治党治国之道 三个代表 思考:故事中的犹太人为什么能取得成功这体现了什么
创新的民族进步的灵魂一选择题1.十二届全国人大三次会议通过的《工作报告》首提创客创客这个群体开始进入大众视野创客一词来源于英文单词Maker创客热衷于创新自己掌握生产工具以用户创新为核心理念善于发现问题和需求并提出解决方案通过创意设计制造提供各种产品和服务我们能从创客身上学到的优良品质是( )①敢于质疑和探索不断发现解决新问题②善于追问和思考突破客观规律的制约③勇于拼搏和超越突破真理适
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式1辩证否定的含义:2辩证否定的特点:3辩证否定的实质: 既不是简单肯定一切也不是简单否定一切而是既肯定又否定既克服又保留 辩证否定的实质是_________事物 ________否定是_____环节是___环节辩证否定观的方法论要求是什么①必须树立创新意识不唯上不唯书只唯实②要尊重书本尊重权威又不能迷信书本和
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