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  我的心理困惑和自我调试　　目前我既是学校教育教学的主体力量又是家庭中的主妇既要干好本职工作又要面临较多的家庭问题既要赡养老人又担心孩子的升学和就业问题既要完成繁重的教学任务又要应付家中的琐碎事务工作生活的双重压力使我常常在心理上出现不良症状的机会较多诸如失眠焦虑抑郁暴躁等失去了知识女性应有的从容与优雅热情与聪慧　一方面想成为贤妻良母另一方面又想在事业上有所建树要上很多课要进行教育管理与科研要

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  SoLoMo的困惑：怎么让陌生人摆脱半生不熟的状态摘要: 本文为交互设计师肖志婕 最近在做SoLoMo产品的交互在分析竞品的时候越发感觉到了一个产品除了优秀的用户体验外新概念新玩法才是王道最初那些基于签到模式的LBS应 用风风火火一阵后就停留在秀的层面……没有后续发展新玩法新鲜感过后商业模...本文为交互设计师 t _blank 肖志婕最近在做SoLoMo产品的交互在分析竞品的时候

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  10的困惑近日人社部公布了《劳务派遣若干规定》其中第四条规定了用工单位应当严格控制劳务派遣用工数量用工单位在辅助性岗位使用的被派遣劳动者数量不得超过用工总量的10诚然这一条的立法本意在于防范用工单位借辅助性岗位之名大量使用劳务派遣工然而采用一刀切的方式对各个行业均规定10的限制是否能真正起到防止劳务派遣滥用的目的笔者认为其中存在一些障碍需要考虑一10的认定规定第四条规定了辅助性岗位的程序性要件用工

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  我在历史教学中的困惑近几年我一直承担九年级历史的教学任务由于教材换来换去课改的进一步深入教学模式也随之有很大的变动不知是学生的素质差还是我的方法手段不对路总之学生是一问三不知因此我感到困惑又有压力困惑一：如何对历史学科定位问题我们学校前几年将历史课比起语数外等课程称之为副课近几年在副课老师的反对下又改之为小科由于中考时历史科占得分数比较低所以多数家长甚至个别都不重视学校有时期中考试也不考

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