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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学上册第六单元《分数的认识》 认 识 几 分 之 一执教者:石银燕 把一块月饼平均分成两份每份是这块月饼的一半也就是它的二分之一 写作: 请问: 怎么写呢一半------二分之一1:认识二分之一 ------ 最后写分数线上面的数 先写中间的短线叫分数线----

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一人教版小学数学三年级上册第91至92页例1.例2光明小学 陈娟情境 情境 情境 情境 情境 把一个面包平均分成2份每份就是这个面包的 读作:二分之一121212新知 折一折涂一涂找出它的动手操作 折出一个正方形的 14动手操作 ( )( )(

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一制作人:李玲玲课前预习题:3.把一盘桃(8个)平均分成4只小猴每只小猴分得这盘桃的几分之几(先平均分再填空)每只小猴分得这盘桃的( )4.把一盘桃(12个)平均分成4只小猴每只小猴分得这盘桃的几分之几(先平均分再填空)每只小猴分得这盘桃的( )5.想一想:如果把一盘桃(4个)平均分给2只

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    认识几分之一人教版小学数学三年级上册第91至92页例1例2小沙垡小学田华把四个苹果平均分给两个小朋友,每人分几个?四个苹果,平均分给两个人,每人分2个。 两瓶矿泉水平均分给两个小朋友,每人分几瓶?两瓶水,平均分给两个小朋友,每人一瓶。 一块月饼平均分给两个小朋友应该怎样分呢? 一块月饼平均分给两个小朋友,每人分到这块月饼的一半。1212 一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半, 也就是它的二分

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    如果像这样分每一块能不能用 表示( ) 这样是把这块月饼平均分成了 份每份是它的( )分之一写作( )折一折6 1 4 1 7

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