大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • Unit2Isthisyourpencil稿.doc

    Unit 2 Is this your pencil讲稿单元教材分析:?本单元围绕识别物品的所属使学生学会询问物品的主人的基本句型Is thisthat yourherhis pencil Yes it is. No it isnt.体会一般疑问句的用法学习如何写失物招领寻物启事巩固所学单词的拼写How do you spell pen P-E-N.通过以上几个方面的学习既能提高学生解决

  • 七年级英语上册Unit_2Isthisyourpencil稿.doc

    初中英语新教材Go for it Unit 2说课稿各位评委老师:你们好今天我说课的主题是人教版新课标初中英语新教材Go for it Unit 2 Is this your pencil我说课的内容包括七部分一是教材分析二是教学目标三是教学重难点四是教学策略五是学情分析六是课时安排七是教学步骤一教材分析:1.教材概述此套教材是人民教育出版社和美国Thomson Learning出版首次

  • HSE稿.ppt

    单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级HSE管理体系41620221HSE管理基础知识 HSE是: Health 健康 Safety 安全 Environment 环境 的英文缩略语41620222安全工作的发展过程六十年代以前:主要是从安全方向要求在装备上不断改善对人们的保护利用自动化控制手段使工艺流程的保

  • 高效稿.doc

    我们的高效 我们的快乐学习 什么样的才是高效的这是一直困扰着大多数教师的问题 现在新课改进行得热火朝天自主合作探究是一些老师孜孜追求的目标一些教师认为:自主合作探究学习就是教师少讲甚至不讲有的学校甚至还规定一节课最多只能讲15分钟超过这个时间就要被罚有的教师则一味追求上学生感官上的刺激一味追求气氛上的热闹一味追求教学手段的花俏等教学过程表面上的唯美主义特别是公开课示范课

  • 题:《咏柳》稿.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:《咏柳》 讲稿内容导入 第二板块春之声中的几篇文章都是描写春天的第一篇《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首咏物诗诗人通过对柳树的描写歌颂和赞美春天比喻生动巧妙让我们来共同欣赏吧2内容概览1初读古诗2学习生字3理解诗意4

  • 道德稿稿.doc

    增强道德观念做有道德之人各位:大家好非常荣幸能够参加乡党委主办的道德讲堂活动非常高兴能够在此和在座的各位就道德这个话题共同交流共同学习党的十七届六中全会指出要弘扬中华民族传统美德推进公民道德建设工程今年中央文明办明确提出各地要抓好道德讲堂建设又适逢我县正在深入开展精神文明创建活动今天上午在这里与大家一起探讨学习社会主义道德的相关知识尤为有意义那么道德究竟是什么我们首先从理论层面来作解

  • 《小红帽》稿.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《小红帽》讲稿白山市第二十五中学:崔红惠知识目标:指导学生用急吸缓呼的方法按句换气用轻巧的声音演唱歌曲能力目标:培养学生的想象力和创造力德育目标:通过学习让学生在日常生活中增强自护意识教学目标教学重难点学唱歌曲用自制乐器为歌曲伴奏用歌唱舞蹈的形式进行综合表演教 法1.紧紧围绕教学大纲教材内容深入挖掘快乐因素2.创设情境:

  • 《桂林山水》稿.doc

    《桂林山水》讲稿大家好我要说的是《桂林山水》一课我从这几个方面展开:一教材分析《桂林山水》一课是人教版小学语文第八册第一单元的一篇精美散文在综合运用及培养学生能力和审美方面有重要作用课文描绘了桂林山水的旖旎风光赞美了祖国的锦绣河山整篇文章构思精巧句段精美以荡舟漓江来观赏桂林的山水开始以舟行碧波上人在画中游结尾在一连串的对比与排比中通过众多的比喻巧妙地勾勒出桂林山水的独特风貌可谓情景俱融形

  • Unit2Isthisyourpencil导学案第3时.doc

    Unit 2 is this your pencil Section A 3—4b (第3课时) 【学习目标】:知识目标: 1扎实掌握掌握Section A 3—4b的相关词汇及询问物主的句型提升语言表达能力能力目标:通过小组合作与对话训练掌握用英语询问物品的物主方式情感目标:养成保管好自己物品的习惯培养学习英语的兴趣【学习重点】: 掌握一般疑问句结构及其答语【学习难点】:

  • Unit2Isthisyourpencil导学案第6时.doc

    Unit 2 Is this your pencil Self-check (第6课时) 【学习目标】:1复习掌握本单元的40个单词和6个短语 2熟练运用句型Is thisthat---来确认物主关系 3会写失物招领和寻物启示【学习重点】: 会写失物招领和寻物启示【学习过程】:

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部