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  7 倍的认识 学习目标:充分理解倍的含义能解决“求一个数是另一个数的几倍”“一个数的几倍是多少”的实际问题。渗透数形结合的思想。培养学生灵活应用所学知识解决问题的能力，体会学习数学的应用价值。教学重点:掌握与“倍”有关的计算方法。教学难点：学会运用倍的相关知识解决实际问题。教学过程：情景体验展示PPT师：根据图片，你能获得哪些数学信息？师：你知道擦桌椅的一共有多少学生吗？倍数关系是生活中最为常

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  倍的认识第五单元 倍的认识(一)复习导入(二)探究新知(二)探究新知1个23个26是2的3倍5个210是2的5倍(二)探究新知圈一圈填一填 图中( )的只数是( )只数的( )倍( )是一份的量青虫小鸡小鸡的只数2(二)探究新知摆一摆420(三)巩固运用1．圈一圈说一说24(三)巩固运用2．想一想说一说(