本学期总第 1 课时第一元第 1 课时备课日期课 题一1 使用工具课 型观察授课人戴春生教学目标1科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆滑轮斜面等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具2过程与方法:常识在实践中解决指定的科学问题发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具3情感态度价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械
一年级数学上册教学设计 第六单元 《加减混合》 加减混合东湖洲小学 执教者:刘佩燕【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第75页【课型】新授课【教学目标】1.使学生掌握加减混合运算的计算方法理解加减混合所表示的意义能正确计算2.培养学生观察比较和抽象概括能力以及应用所学知识解决实际问题的能力3.在学习活动中激发学生的学习兴趣使学生体会到生活中处处有数学【教学重点
第五单元 17.少年闰土教学内容:六年级上册第76页设计者:匡思维 10月24日一教学目标: 1.继续认识详写和略写的作用学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想 2.学会本课6个生字1个多音字理解23个词语的意思 3.理解含义深刻句子的意思 4.能正确.流利
没课 语文学科六年级上册第七单元教学设计第二十一课《老人与海鸥》一教学目标1.有感情地朗读课文感受老人与海鸥之间深厚的感情2.在感受人与动物之间真挚感情的同时学习如何把这种感情真实具体地表达出来并进行语言积累二教学重点:练习用较快的速度阅读课文抓住描写老人神
语文学科六年级上册第七单元教学设计第二十一课《老人与海鸥》一教学目标1.有感情地朗读课文感受老人与海鸥之间深厚的感情2.在感受人与动物之间真挚感情的同时学习如何把这种感情真实具体地表达出来并进行语言积累二教学重点:练习用较快的速度阅读课文抓住描写老人神态动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句体会蕴涵其中的深厚感情并揣摩是如何把老人与海鸥之间的感情写具体三课前准备:1.收看关于动物方面的科普
六年级科学上册第一单元(工具和机械)测试卷班级 一填空(每格2分共42分)1在工作时能使我们省力或方便的装置叫作 像螺丝刀钉锤剪刀这些机械构造很简单又叫做 2像开瓶器那样能围绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫 杠杆上用力的点叫 承受重物的点叫 起支撑作用
Unit 1 How Do You Go There 第三课时一教学目标 : 1.能充分理解并正确朗读对话并完成课后练习 2.能初步运用连接词First …. Next ….Then ….正确描述出行路线及方式 3.能够认读音标 i: ? p b t d并能拼读由以上音素组成的音节 4.在阅读中培养积极的合作意识及合理安排计划(如路线安排等)的能力二教学内容: 1.句型:How do we
第一单元 一填空 1放大镜也叫( ) 2计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由( )组成的 3通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的( ) 4如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字说明这个放大镜的放大倍数是( )倍 5列文虎克制作出来当时最精良的显微镜放大倍数是( )倍今天的电子显微镜已经可以把物体放大到( )倍 6在放大镜下蝴蝶的
六年级英语上册第一单元教学设计 课 题Unit 1 How do you get there 第一课时教学目标1能够听说读写短语:On foot by bike by bus by 能够听说认读短语:by plane by ship by subway3能用句子How do you go to school How do go to Canada…来替换关键词询问别人的出行方式并能用句子I
英语学科六年级上册第二单元第一课时教学设计Unit Two Where Is the science Museum一教学目标与要求1能够听说读写单词或短语:hospitalcinemapost officebookstore2能够听说认读短语science museum3能够听说认读句型:Where is the library Its near the post office.并进行关键词
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