发型设计是一门综合的艺术它涉及广泛须掌握多门学科影响发型设计主要有:头型脸型五官身材年龄其次有职业肤色着装个性嗜好季节发质适用性和时代性
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品· 智 课题头饰设计二课时课型新授课备课时间4月 日授课时间月日教学目标1.认识目标:头饰的设计依据头饰的用途来确定,同时要按戴头饰人的头部来确定大小。2.能力目标:按预定的设计用彩色纸剪贴。加工制作头饰。3.情感目标: 认识美术与生活的密切关系,学会用简单的材料美化生活,初步培养事先预想和计划行为的习惯。4 创新目标: 进一步发展创新意识和创造能力。内容分析
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《花头饰》教学设计设计教师:韦芳丽教学课时:1课时教材分析:我国各少数民族都有自己独特的头饰它们千姿百态风格迥异不同的少数民族头饰反映出不同民族不同时代的装饰习俗和审美情趣表现出不同的民族性格民族思想和自我追求本课属于设计?应用学习领域旨在通过美术知识的综合运用让学生欣赏各民族头饰了解各种材料的特性感受中国民族传统文化的深厚底蕴树立物以致用的设计思想养成良好的事前计划的学习习惯掌握一定的设计
头饰设计的教学设计 哈尔脑中心小学 李春丽一教学目标:1 显形内容与目标应知:头饰的设计依据头饰的用途来确定同时要按戴头饰的人的头部来确定大小应会:按预定的设计用彩色纸剪贴加工制作成各种头饰作品.2:隐性内容与目标认识美术与生活的密切关系学会用简单的材料制作培养学生创新意识动手和创造能力二教学重点与难点重点:根据用途确定头饰的设计
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Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level31Click to edit Master title styleJJB-HX-2010-03监控系统工程设计1设计内容用户工程立项集成商系统设计应用案例分析一应用案例分析二应用案例分析三2工程立项1)工程立项与可行性研究 安全防范工
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