名师指津阅读理解 星期一 1 D 2 C 3 A 4 B 5 C 本文报道了一个勇敢的女孩通过踹她父亲的胸部,将她的父亲从死神手中挽救回来的感人故事。1 D 细节理解题。细节理解题。根据首段中的“which stopped his heart”以及第二段中的“restarted father Colm’s heart”可知,选D项。 2 C 先后排序题。根据第二段中的“stopped breath
第四周活动计划表班级 中二班 上午班:周璟下午班:高艳玲时间:2018925-929上周情况分析1主题:幼儿在主题活动中感觉自己已长大,在控制自己的情绪中也有很大的进步。。2常规:规范幼儿吃饭常规。本周活动重点1主题:让幼儿展现自己与众不同的特点。2环境:丰富主题墙。3区域:值日生职责。4规则:游戏过后让值日生检查其他小朋友是否按照规则收玩具。。时间安排周一周二周三周四周
三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生按指导情况如实填写并由指导教师签字认可)第 4次指导,2013 年 3月 20 日教师指导意见及指导内容:要在工艺方案基础上,重点考虑成型机结构,初步完成成型机设计计算。成型机的总体外形尺寸的选择,拟定成型机草图。学生任务完成情况、需要解决的问题及下一步工作方案等:1对上周内容进行修改并交老师指导,再进行修改。2对论文格式进行完善和修改。3
名师指津阅读理解 星期一在野营中三个孩子在篝火旁聊起了沼泽地名字的由来。故事的主人公Dennis由于贪婪成性,乱砍滥伐,把一块地过度开发而变成了沼泽地,最终他受到了报应。1 D 2 B 3 D 4 B 5 A1 D词义推断题。由第一段可知,Martin、Tom 和 Jack 三人在一个阴湿寒冷的沼泽地露营,后文写到 Martin 和 Tom 宁愿没接受Jack的dare 并且他们不喜欢在沼泽地附近
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三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生按指导情况如实填写并由指导教师签字认可)第 14次指导,2013 年 5 月 29 日教师指导意见及指导内容:检查了打印好的图纸和论文,签字无需再打印,审阅一下图纸中的小错误,准备答辩。学生任务完成情况、需要解决的问题及下一步工作方案等:1将图纸、论文打印并装订成册2为62号的答辩作最后的准备工作。注:此页可根据需要自行复制,每指导一次,填写一次,不受页数限制。指导教师签名:
第二十周主题名称《冬爷爷的礼物》中二班 活动内容:复习故事活动目标:1巩固复习所学过的故事,进一步理解故事内容2能愉快的进行阅读,并学着自己看书讲故事。活动准备:录音机、磁带、《幼儿画册》。活动过程:1.复习本学期教参书上的故事,鼓励幼儿复述故事。(1)《勇敢的小裁缝》:理解故事内容,在故事中体会小裁缝的勇敢,增强自己的信心。(2)《会唱歌的生日蛋糕》:理解故事内容,感受过生日的欢乐心情。(3)
语文四年级下册周周练(一)班级: : 课内积累:把下列词语补充完整波( )壮( ) 水平( )( ) ( )峦( )伟 ( )( )而起 ( )峰( )立 ( )( )不断 ( )( )万千 突兀( )( )把诗句补
第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 8 页第二十四章 二次函数周周测1 一选择题(共16小题)1.如图△ABC内接于⊙OAB=BC∠ABC=120°AD为⊙O的直径AD=6那么AB的值为( )A.3B.2C.3D.22.如图OA是⊙O的半径弦BC⊥OAD是⊙O上一点若∠ADB=28°则∠AOC的度数为( )A.14°B.28°C.56°D.84
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