单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识小数2012年5月 像5.980.85和2.60这样的数叫做小数.叫做小数点商品名称 价格元 表 示 火腿肠 5.98 元 角 分 牛 奶 0.85 元 角 分 面 包 2.60
三年级数学下册(RJ)教学课件第1课时 认识小数 第 7 单元小数的初步认识一、情境导入开学了,妈妈给小华买了一些文具。二、探索新知认识小数老师也找到了一些有关小数的信息,大家一起来看一看、读一读。小结:每个小数都有一个“点”,这个点就称之为“小数点”。小数点左边部分和以前学的整数读法一样,小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。在读小数的过程中你发现了什么?初步理解01的含义这把尺子上也藏着
第1课时 认识小数 第 7 单元小数的初步认识一、情境导入开学了,妈妈给小华买了一些文具。二、探索新知认识小数老师也找到了一些有关小数的信息,大家一起来看一看、读一读。小结:每个小数都有一个“点”,这个点就称之为“小数点”。小数点左边部分和以前学的整数读法一样,小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。在读小数的过程中你发现了什么?初步理解01的含义这把尺子上也藏着小数呢,你知道“01米”在哪儿
3 第7单元 小数的初步认识第1课时 认识小数 【教学目标】1、联系生活实际认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。 3、能识别小数,会读、会写小数。【教学重难点】 重点:知道小数的实际含义并会读、会写小数。难点:知道小数的实际含义并会读、会写小数。【教学准备】米尺,收集的超市收款凭证小票。【教学过程】 一、学前准备
第7单元小数的初步认识第1课时认识小数课题:认识小数教学目标:1、联系生活实际认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。3、能识别小数,会读、会写小数。 教学重难点:知道小数的实际含义并会读、会写小数。教学过程:一、学前准备让学生说一说学过的常用的长度单位有哪些,相邻单位间的进率是多少。二、探究新知1、引入小数。同学们经
3 第7单元 小数的初步认识第1课时 认识小数 【教学目标】1、联系生活实际认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。 3、能识别小数,会读、会写小数。【教学重难点】 重点:知道小数的实际含义并会读、会写小数。难点:知道小数的实际含义并会读、会写小数。【教学准备】米尺,收集的超市收款凭证小票。【教学过程】 一、学前准备
第7单元 小数的初步认识第1课时 认识小数 【教学目标】1、联系生活实际认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。 3、能识别小数,会读、会写小数。【教学重难点】 重点:知道小数的实际含义并会读、会写小数。难点:知道十分之几可以用一位小数表示,即理解小数的意义。【教学准备】米尺,收集的超市收款凭证小票。【教学过程】
数的认识(1) 专题一数与代数RJ 六年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480 同学们,今天我们一起来复习有关数的知识。回顾一下,有关数我们学习了哪些知识? 数的意义及分类计数单位和数位数的读法和写法数的大小比较知识梳理深化知识拓展延伸课后作业数位顺序表如下:1.填空。(1)整数可以分为( )、( )和( )。(2) 是真分数, 是假分数,那么x可以是( )。(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学上册第1课时认识负数授课教师:陈艳梅教学目标1.知识目标:在熟悉的生活情景中感受和理解负数的意义会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量会正确读写正负数 2.能力目标:在熟悉的生活情景中经历数学化和符号化的探究过程能正确区分正负数和0并能初步进行大小比较 3.情感目标:感受正负数与生活的联系渗透集合数轴区间无限
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