单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.xkb1合唱队现在有多少人能提个数学问题吗52-915= (人)15-9=6(人)526=58(人)答:合唱队现在有58人 5 2- 934 4 3 1 58585.xkb1829-5= (岁)29-5=24(岁)824=32(岁)答:阿姨今年32岁 8 2 973
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级星星合唱队.xkb1合唱队现在有多少人能提个数学问题吗52-915= (人)15-9=6(人)526=58(人)答:合唱队现在有58人 5 2- 934 4 3 1 58585.xkb1829-5= (岁)答:阿姨今年32岁 8 2 973 3 7- 523
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级设计者:陈 雯星星合唱队 知识与技能:使学生正确掌握100以内加减混和运算的方法 过程与方法:提高学生的估算水平 情感态度与价值观:培养学生认真计算的良好学习习惯?????????????????????????????????????????????????教学目标教学重难点:1探索并掌握100以内数的加减混合运算的方
课题 星星合唱队 (加减混合) 单元第一课 时共 1 课时主备人学校中心小学第 1 课时王云霞课型新授授课时间20138使用人学校学习目标1掌握加减混合的计算方法能正确计算百以内加减法混合计算题2进一步通过合作探究方法学习用加减混合计算解决生活中的简单问题学 习重难点正确计算100以内加减混合计算题利用加减混合解
学习内容: 星星合唱队(加减混合运算)教材:P6-7主备人:张薇班级:二年级 班审核人:学 习目 标能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息发展分析问题的能力探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力激发学习兴趣感受数学知识在生活中的广泛应用学习重难 点重点:正确计算加减混合式题难点:优化算法正确计算加减混合式题教学具准备 课件
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