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  - 8 - 等腰三角形与直角三角形◆课前热身1如图，等边△ABC的边长为3，P为BC上一点，且BP＝1，D为AC上一点，若∠APD＝60°，则CD的长为（）ADCPB第1题图60° A． B． C．D．2如图，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10，BC边上的高AD＝8， 则边BC的长为（）ACDB第2题图A．21 B．15 C．6 D．以上答案都不对3等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30o

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  1．等腰三角形的两边长分别为3厘米和6厘米这个三角形的周长为_____．2．如图 AB的垂直平分线交AC于D则 ．3如图 中DE垂直平分 的周长为13那么 的周长为____．4等腰三角形的三边均为整数且它的周长为 那么它的三边长__.5如果等腰三角形的周长为 那么它的底边 的取值范围是____.6等边三角形的两条中线相交所成的钝角的度数是________.7等腰三角形的一个顶角与一个底角的和为 则

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  主讲：陆丽芳有两边相等的三角形叫等腰三角形B有三边相等的三角形是等边三角形例题精选：

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  宁波龙文教育个性化辅导(杨木碶校区)(ggggggggggggangganggang纲等腰三角形与直角三角形一考点扫描1等腰三角形的有关概念2等腰三角形的性质：①轴对称图形②等边对等角③三线合一3腰三角形的判断方法： ①等角对等边②两条边相等的三角形4等边三角形的性质与判断方法： 三边相等三个角都等于60o5了解直角三角形的概念探索并掌握直角三角形的性质和一个三角形是直角三角形的条件①.

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  讲义编号 学员编号： 年 级： 课时数： 学员： 辅导科目： 学科教师： 课 题 等腰三角形的性质判定和直角三角形的应用授课日期及时段 教学目的熟练掌握等腰三角形的一些性质判定定理等内容熟练掌握关于直角三角形的一些性质特点问题涉及到三角形全等的