七巧板项目名称:七巧板项目性质:室内团队合作项目项目任务:在规定的时间内大家在遵守规则的前提下完成团队目标教具准备:整套教具:包括5种颜色每个颜色7块七巧板共35块七巧板七张任务书与图形卡2个托盘在场地摆成七组七组的摆放方法照下图(1-6组每组三把椅子两把学员坐对面一把用于学员摆图形7组只需要背靠椅背2把椅子就可以了)7612345七巧板计分表事先在一张大白纸或者直接画在白板上计分表如下图:图一图
项目名称:急速60秒项目性质:团队合作项目培训时间:70分钟培训场地:教室或室外空旷的场地培训器材:直径4米的绳圈1-30的数字信息卡片项目布置:以小组为单位将所有小组成员集合在一起一规则:1教室内有一固定不动绳圈绳圈内有1到30的数字信息卡片且卡片的正面朝上2每个队有两次进场的机会每次进场时间为60秒3在60秒之内把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序准确无误的交给绳圈旁的培训师4绳圈内只能有
模块五探究型学习的设计华东师范大学 顾小清8/16/20231回顾与反思通过授导型课的设计,……?8/16/20232时间:8小时 说明:本模块您将理解探究型学习的内 涵,掌握探究型教学设计的基本 方法,并以MiniQuest为例,设计一个探究型学习方案。核心概念:探究型学习;探究性学习;MiniQuest;量规模块说明:回顾与分享活动1研习探究型学习案例 活动2研习评价量规 活动3设计探究型学习
七巧板回顾要点活动1项目时间:项目时间建议为30分钟这样一般只有不到10的团队能成功如果为40分钟则大概有50的团队能成功从七巧板的回顾角度看30分钟团队未成功对团队的震撼力更大回顾效果更好2项目目标:布置的时候强调团队目标是要在规定的时间内达到1000分让学员明确项目记时结束的时候是以是否达到1000分作为这个项目是否成功的标准发表1分析积分表项目结束后培训师先计算出各组的总分和团队的总分
七巧板一前期准备先选出第7小组告诉他们要完成更大的挑战行政职务高的人不能到第7小组各位队员可以自荐.组与组之间的距离要拉开(要欠着身子拿七巧板)组内的人员的距离要近.二 过程监控1培训师只是一个记分员了不负责回答任何问题或者只回答请看任务书2队员有没有抛扔七巧板或离开椅子.如果以有第一次给予警告若再犯就立刻给予惩罚(5个俯卧撑等)3记分要及时要求把任务书和图放在一起(若害怕在走回记分牌时忘记
有没有觉得很乱特别是开始阶段浪费了很多时间十多分钟后才有小组完成第一项任务你们觉得里面存在什么问题主要是大家意见不统一都想按自己的意思做最混乱时我大声喊听队长的可惜没人停下来都在争吵我至今还不知道第七组(队长那组)到底做什么主要是我没做好没能正确地带领大家在规定时间内完成这项任务听完队员们的议论后队长有些内疚游戏开始时确实很乱整个团队淹没在争吵声中每个人都提出自己的想法和见解希望让别人接受都提高嗓
1-6课知识点回顾与复习爬楼密码:0131晚说明:文中用到的所有教学案例,只是作为教学作用,不构成任何投资建议,在投资之前,大家一定要进行独立思考小伙伴们,大家晚上好!今天我们的课程进行到第六课了,是不是有些小伙伴感觉身体有些累,脑子还嗡嗡的?那班班来总结一下原因第一种原因,是大家没有理清这几天的学习思路,没有掌握课程的重要知识点,脑子乱身体才疲惫是不是啊?第二种原因,是我们有些小伙伴可能学习的
X_TGXM 投顾项目操作手册版本记录修改时间修改人备注2011-8-11李卓嵘戎永辉创建2011-8-18李卓嵘新增字段以红色标注主键: F_CODE 取自C1T02F_DATE取自C0T04建议更新时间:19:00基础表:调用视图:运行方式:存储位置:? 更新频率:日数据计算范围:20100101至今备注:基础表C1T07_all来源于156服务器ccerdata2库M_B1T03 M
拓展训练项目七巧板 七巧板目录一、项目简介二、项目内容一)项目概述二)培训目标三)项目布置四)项目控制三、记分说明四、项目所涉及的管理知识五、心得体会项目简介一个团队分成七个工作组,模拟企业中不同部门或者各个分支机构,通过团队完成一系列复杂的任务,体验沟通,团队合作,信息共享,资源配置,创新观念,高效思维,风格,科学决策等管理主题,系统整合团队。七巧板为培训道具,变幻无穷,寓教于乐,带给学员无
项 目 制 回 顾 与 推 进项目制草创至今半年有余目前正处在半道中途成绩未及显现问题已然暴露遵照老板指示我分别与刘总和各中心进行了两轮汇报与磋商同意由预算中心牵头其他三个中心继续推进和完善项目制下面简述存在的问题以及今后的思路请同仁斧正一体系建设不完善项目制是一个管理体系此前所做的项目部组织机构工作任务考核奖惩和预算中心组织机构工作流程的完成只是该体系的一部分并且这一部分也未完善目前
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