靖石中心小学发展规划设计书 靖石中心小学 谢彬 (一)学校概况 靖石中心小学建校于1956年办学60余年来在各级的关怀下不断更新教育观念深入进行教改实验优化育人环境深化教育改革全校教师团结协作开拓进取群策群力取得了一定的业绩歌声笑声读书声构建了和谐的校园环境和人际关系师生们同舟共济精诚合作营造了宽松愉悦的工作氛围我校现有学生918人15个教学班教职工45人保安2人其中县级骨干教师
学校发展规划设计书?剑光五小将以争先创优的意识群策群力脚踏实地的开展好学校的各项工作以学习为动力以变化为起点以发展为主题以创新为灵魂以进步为标志把我校办成让学生成材让家长放心让社会满意的学校 一学校发展的总目标以人文校园和谐校园平安校园为导向尚德立校规范治校质量强校科研兴校特色亮校为策略提升学校教育内涵塑造高素质学生群体打造研究型教师团队构建现代化管理模式二办学理念:以德为先以人为本质量强校
乡镇中心幼儿园发展规划设计书今年九月组织上把我从村小校长的岗位上调到镇中心幼儿园担任园长职务经近一个学期的实践与探索我发现乡镇中心幼儿园发展规划空间很大要发展就要做大做强对此我打算在 今后两三年中紧紧围绕教师有专长幼儿有个性办园有特色这个目标进行 一发展方向: 1促事业发展:努力构建适龄前儿童教育体系2促教师发展:以人为本抓素质千方百计促提高3以创建促发展:力争成为区市级示范幼儿园4加快信息
大秦乡学区中心小学3—5年发展规划一学校现状分析(一)学校发展的有利因素1外部环境(1)教育发展形势喜人大秦学区2008年正式启动人事制度改革经过三年的实践与探索已逐渐走向完善充分调动全体教职工的工作积极性解决教师队伍流动困难的问题学校的硬件设备得到了充实校园环境更优美往后将是软件上的竞争抓管理抓质量创特色是今后工作的主题(2)各级对学校发展的中心小学的扩建是各级重视教育的重要体
北源乡中心小学发展规划(2011年9月至2015年7月)吉安县北源乡中心小学 吴文秀一学校现状分析 (一)学校发展历程 现北源乡中心小学是由原北源乡郭家店完小发展为现在的中心小学在各级的重视下北源中心小学现占地面积10亩建筑面积6600多平方米教育教学设施基本满足需要现有专任教师 40人后勤人员6人学生987人 (二)学校发展的有利因素 1外部环境 (1)教育发展形势喜人吉安县在200
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大王中心小学中长期发展规划二零一一年九月一日大王中心小学中长期发展规划为了进一步明确大王中心小学今后发展目标和工作思路全面提高教育质量特制定中长期目标规划??? 一指导思想与办学方向??? 在今后的教育教学工作中大王中心小学将继续坚持以教学为中心增强质量意识和服务意识强化队伍建设机制建设和设施建设全面贯彻党的教育方针积极推进教育改革和课程改革面向全体学生大力促进素质教育全面提高教育教学质量从
安化中心小学中长期发展规划(2010—2015学年)?为进一步树立科学发展观理清学校办学思路明确学校办学方向加快发展步伐创建特色学校根据学校办学现状特制定规划一指导思想全面贯彻执行党的教育方针保证学校坚定正确的政治方面努力实施素质教育以服务于学生服务于家长服务于社会为宗旨二总体目标:坚持科学发展观举以人为本之旗走和谐管理之路将学校建设成队伍精良质量较优管理优化特色明显设施先进校园优美的乡内的好学校
xx小学三年发展规划(2014-2016年)一指导思想:学校将以十八大精神为指导深入贯彻落实科学发展观以培养有用人才为办学理念以办百姓满意的学校为基本宗旨坚持以人为本发现学生的价值发挥学生的潜能发展学生的个性发扬学生的学习主动性为学生提供适合他的教育崇尚知识崇尚情感崇尚奉献为教师创造适合他的舞台逐步丰富学校的办学特色为社会培养合格特长的学生为高一级学校输送更优质的生源二现状分析1.学校概况xx小学
艺术教育发展规划西岗镇中心小学艺术教育发展规划我国学校教育的根本任务是培养德智体美劳各育全面发展的有理想有道德有文化有纪律的社会主义事业的建设者和接班人艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径是学校教育的重要组成部分是加强社会主义精神文明建设潜移默化地提高学生道德水准陶冶高尚的情操促进智力和身心健康发展的有力手段 国家教委颁发的《全国学校艺术教育总体规划》就全国的学校艺术教育作了总体的部署对我
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