单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识3∶12312141∶44∶16416141∶4 1∶2 10∶204∶12 1∶3×10×10÷4÷424∶4225∶140.7∶0.82442472525÷14×4857÷87∶81.写出各杯中糖与水的质量比(单位:g)10∶201∶230∶601∶210∶501∶530∶1501
课题名称:化简比一、教学内容分析1、教学主要内容:书本第46页例1。2、教材编写特点:作为比的基本性质的直接运用,本节课教学怎样根据比的基本性质化简比。例题由两道题组成,第(1)题仍采用“神州五号”的题材,但讨论的是两面一大一小的联合国旗。题目告诉这两面旗的长和宽,要求这两面旗长和宽的最简单的整数比。其中15:10给出了完整的过程并启发学生思考为什么这样化简;180:120的化简则留空让学生自
比除法分数的关系后项分子 比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外)比值不变哪杯水更甜调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜360毫升水10化简比 19 3
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU 第 2 课时 比 的 化 简 第 6 单元 比 的 认 识3∶12312141∶44∶16416141∶41∶2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识100个30个20个30个20个按人数40个3个2个6个4个9个6个3∶2分的比30个20个30个20个12个8个12个8个140个一班分到总数的35二班分到总数的25325140× 84(个)35140× 56(个)253份(1班)2份(2班)140个解:设每份橘子是
北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识ABCDEABCDE643238128122哪几张图片与A像两个数相除又叫作这两个数的比6÷4写作6∶4…比号读作6比46∶46÷4 46你能联系实际说说生活中有哪些比吗1.看图回答问题⑴你发现这些图 形的长宽有 什么关系⑵写出几个比2.你能说一个用3∶4表示的情境吗
更多请号:更多请号:第2课时 比的化简填空 (1)甲数是26乙数是1.3甲数与乙数的比是( ) (2)把15克糖放在200克水中糖与糖水质量的比是( )水与糖水质量的比是( ) (3)∶3=8∶( )=( )÷( )= (4)王明今年12岁爷爷今年78岁王明与爷爷年龄的比是(
铁王学区中心小学课时教案课题比的化简课型练习课时2教学目标知识与技能学生已理解了比的意义学会了比值的求法以及初步学会了化简比过程与方法会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比并能解决的实际问题情感态度与价值观在实际情境中体会化简比的必要性进一步体会比的意义重点学会了比值的求法以及初步学会了化简比难点灵活选择恰当的方法化简不同类型的比教法引导合作教具学具学法指导理解-------比较-----
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商的变化规律除数是两位数的除法一探究新知(1)16160320÷8(2)22040200÷22040100105计算下面两组题你能发现什么能把两个发现合并成一句话吗先观察第(1)组你能
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