阁巷中学英语教研组学习 (三) 发展性原则 命题时必须考虑到语言的发展性 以及形式的调控性 阁巷中学英语教研组学习读写语言知识运用——×2考 试 内 容试 题 来 源天气4日常活动命题设计的一些原则:选项本身一般没有形式上的错误有的干扰项填入句子在局部是正确的但是联系整个上下文以后会使句子的语义不符合逻辑语法题目的选项应选用在中学英语教学过程里学生
初中英语命题技术与技巧从笔者从教英语十多年的经验我认为一份高质量的试卷应从下列因素考虑:1.目的明确首先要了解出卷的目的是选拔性考试还是学业水平考试还是二考合一是想鼓励还是要泼冷水是正常的检测了解学情还是要体现某一或某些具体目的的导向卷鼓励有时候也是需要的2.题型开放题型是以终极的中考卷为版本还是结合阶段学情生情的注重过程体现阶段实事求是服务教学的题型比如七年级卷我们就不能一味追求形式上的与
命题的理论与技术朱 行 建200910 武汉一 、命题的基本原则:1、有利于高校的选拔:①强调试题的区分作用:a:过易(难度在08以上)和过难(难度在02以下)的试题都不易区分。b:整卷要求中等难度(难度为055左右),则区分度最高 c:试卷设计应该由易到难,体现对高,中,低不同组的区分。 ②试卷长度:与录取率相当,即全 体考生大约有60%的考生可以按时完成。主要考虑到文字的阅读量、书写量及思维量
英语测试的目的英语测试的类型英语测试的设计原理英语测试的命题技术?(一)测试的效度(Validity) 效度是指测试是否有效地考查了希望考查的内容就语言水平测试而言效度直接关系到测试结果能否准确反映考生的语言能力考试内容考试形式与命题技术都直接关系到测试的效度
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如何运用测评工具提高教与学的有效性我们常用的测评工具就是考试要想从考试这个测评工具来提高教与学的有效性那就要从命题的技术与创新入手.且现在对学生数学学习的评价从单一的考试转向多元化将过程评价与结果评价相结合定性与定量相结合学生的个性差异发挥评价的激励作用时刻保护着学生的自尊心和自信心所以对数学教师来说深入研究数学命题技巧是课改的需要是教师反思自身教学行为改进教学方法的重要环节之一研究命题
今天学习了陈芳老师《初中英语命题技术与测试研究》专题讲座对初中英语命题有了全面了解对试卷评析也有全面认识以下我谈谈试卷分析流程不足之处请指正试卷分析包括以下四个部分内容第一部分是命题说明第二部分内容是考试情况第三部分内容是取得成绩的原因和从考试当中发现的问题问题就是学生掌握的知识和能力方面欠缺的地方第四部分内容是工作对策对下一步的教学管理和指导工作的考虑第一部分是命题说明(概况)1 .导向性
语文考试命题及评卷技术培训郑州市教育局教研室中学语文科2012年3月12日一命题的依据1. 课标2. 教材3. 中高考卷二制定双向细目表三试卷分析编码表四评卷题块的切分五使用网状雷达图 一初中命题的依据: 1. 九年义务教育课程标准 2. 本学期使用的初中语文教材 3. 参考而不是照搬省中招命题的题型和样式 一高中命题的依据:1. 高中语文课程标准2. 本学期所使用的高中
语文考试命题及评卷技术培训郑州市教育局教研室中学语文科2012年3月12日一命题的依据1. 课标2. 教材3. 中高考卷二制定双向细目表三试卷分析编码表四评卷题块的切分五使用网状雷达图 一初中命题的依据: 1. 九年义务教育课程标准 2. 本学期使用的初中语文教材 3. 参考而不是照搬省中招命题的题型和样式 一高中命题的依据:1. 高中语文课程标准2. 本学期所使用的高中
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业 1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切 新课程标准的学业评价有以下特点(
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