《纸品乐陶陶》说课稿大家好我今天的说课内容是《纸品乐陶陶》下面我将从教材教法学法教学过程三个方面进行分析一说教材《纸品乐陶陶》是湘版四年级上册第3课的课题本课属于设计 应用学习领域利用各种纸质材料进行艺术造型的有趣活动这个时候安排学生利用纸质材料进行创作制作成一幅装饰画培养了学生的创新能力与审美能力也为学生今后的手工创作奠定了良好的基础因此本课在教材中起着承上启下的作用本课将学习任务分为两个活动二
贴画做一做 第三步涂胶粘贴
作品欣赏皱纹将皱纹纸制作成纸团
#
压
#
第3课? 纸品乐陶陶一教材分析:本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动采用的材料是皱纹纸搓捏成的纸团纸绳或较厚的等宽纸条并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思设计和制作所表现的形象装饰性较强能够产生浅浮雕的效果活动一:学习内容是用纸团纸绳粘贴出一幅装饰画类似这样的装饰艺术很多教材左下角之图例是一种立体装饰艺术品这是法国第六十七届柠檬节最引人注目和极具创意的展品活动二:学习内容是用等宽纸条制作工
纸品乐陶陶作品欣赏不同的感觉制作方法步骤1.将卡纸裁成等宽纸条 2.构思:要求将实物变形运用概括夸张添加想像等方法使之变得适合于用纸条制作?3.制作:运用卷折压扭等方法进行想像创造 4.粘贴组合成形 ?能运用卷折压扭等基本方法技能制作一件纸条工艺品
#
陶罐和铁罐说课稿一说教材 《陶罐和铁罐》是教科版小学语文第七册中的一篇寓言故事它趣味性强寓意深刻讲的是国王御厨里的两个罐子的故事铁罐自以为坚硬瞧不起陶罐常常奚落它而陶罐却没有与它计较埋在土里许多年以后陶罐出土光洁如新而铁罐却化为泥土不复存在故事告诉我们每个人都有长处和短处要善于看待别人的长处正视自己的短处相互尊重和睦相处 选编这篇课文的意图一是让学生理解课文说明的道理学会全面地看问题懂得要
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报