美术课时教案(教学设计)表执教教师:王德俊 设计时间:2009年 9月 23日课题画人像课型新授课教学目标1能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征对特征的社会属性有一定的了解2了解表现人物特征的方法能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征教学重点难点重点:人物的脸型和表情难点:人物肖像画的表现教学媒体具有各种特征的人物肖像画绘画工具板书设计画人像脸型:国
小学美术课教学设计——《美丽的染纸》一教学目标:1学习和尝试染纸的技术和方法2在完成染纸的过程中体会形式美以感性的形式进一步了解色彩的原色知识3喜欢染纸的过程并能用染纸作品装饰美化生活二教学重难点:教学重点:知道学生学习和尝试染纸的技术和方法教学难点:指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关联三教具学具:扎染背心扎染方巾染纸作品装饰的贺卡染纸作品电脑课件染纸的工具材料四教学
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美术教学设计方案青堆镇中心小学 徐赫洪课题名称《唱大戏——脸谱的制作》科 目美术年级六年级教学时间一课时(40分钟)学习者分析六年级学生已知道有京剧这一戏种但对京剧艺术不够了解喜欢京剧的学生也不多通过本课的学习使学生了解京剧这一艺术形式掌握基本的脸谱制作方法激发学生关心热爱祖国传统戏曲艺术的情感培养民族自豪感教学目标一情感态度与价值观1.通过对京剧脸谱知识的学习激发学生关心戏
小学美术课教学设计——《美丽的染纸》一教学目标:1学习和尝试染纸的技术和方法2在完成染纸的过程中体会形式美以感性的形式进一步了解色彩的原色知识3喜欢染纸的过程并能用染纸作品装饰美化生活教学重点:知道学生学习和尝试染纸的技术和方法二教学难点:指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关联三教具学具:扎染背心扎染方巾染纸作品装饰的贺卡染纸作品电脑课件染纸的工具材料四教学设计思路:本
小学美术课教学设计——《美丽的染纸》教学目标:1学习和尝试染纸的技术和方法 在完成染纸的过程中体会形式美以感性的形式进一步了解色彩的原色知识喜欢染纸的过程并能用染纸作品装饰美化生活教学重点: 知道学生学习和尝试染纸的技术和方法教学难点: 指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关联教具学具: 扎染背心扎染方巾染纸作品装饰的贺卡染纸作品电脑课件染纸的工具材料教学设计思路: 本课的基本
小学美术课教学设计——《美丽的染纸》黄慧娟一教学目标:1学习和尝试染纸的技术和方法2在完成染纸的过程中体会形式美以感性的形式进一步了解色彩的原色知识3喜欢染纸的过程并能用染纸作品装饰美化生活教学重点:知道学生学习和尝试染纸的技术和方法二教学难点:指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关联三教具学具:扎染背心扎染方巾染纸作品装饰的贺卡染纸作品电脑课件染纸的工具材料四教学设计思路:本
小学美术课教学设计——《美丽的染纸》 一教学目标: 1学习和尝试染纸的技术和方法 2在完成染纸的过程中体会形式美以感性的形式进一步了解色彩的原色知识 3喜欢染纸的过程并能用染纸作品装饰美化生活 二教学重难点: 教学重点:知道学生学习和尝试染纸的技术和方法 教学难点:指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关联 三教具学具: 扎染背心扎染方巾染纸作品装饰的贺卡染纸作品电脑课件染纸的工
课时教学设计共 两 课时 课型 新 授 备课时间:2013 年 月 日 课 题: 第一课 水墨游戏教学目标:认知目标:认识中国画的工具材料感受水墨画笔墨纸的特点能力目标:在自主探究的学习活动中能学会控制水分并能用中锋侧锋调出不同层次的墨色情感目标:通过欣赏及表现使学生感受中国传统文化的独特魅力激发学生的民族自豪感教学重难点:教学重点:在自主探究
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:中学 2学科:美术 课题:灯与光2课时:13学生课前准备:1) 学生:课前收集灯光图片查找了解灯的的基本知识卡纸透光纸(宣纸彩色纸)剪刀刻刀双面胶铅笔橡皮简易光源 2) 教师:简易光源灯饰实物多媒体课件 教学课题教学目标:(一)知识与技能1.学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形三角形正方
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