单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字电子技术王德新沈阳工业大学软件学院物理量的分类:模拟量和数字量 模拟量: 是指变化无论在时间上还是数值上都是连续的物理量 数字量: 是指变化无论在时间上还是数值上都是不连续(离散的)的物理量引言数字量与模拟量优缺点模拟量的缺点:精度不高 当前使用的指针式仪表都是用模拟量来表示的数字量的优点:精度很高可以增加数值位数提高精度
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数字电子技术王德新沈阳工业大学软件学院1.3 带符号数的代码表示 Signed Number Representation以上我们讨论的数都没有涉及符号可以认为是正数本节讨论带符号的数在前面加上-号正号可以省略(101)2 (-101)21.3 带符号数的代码表示真值与机器数通常我们都用符号表示正用符号-表示负和-无非是表示
数制与码制传递处理数字信号的电子电路导通(开)截止(关) 将上述元器件和导线通过半导体制造工艺做在一块硅片上而成为一个不可分割的整体电路例如 TTLECL逻辑部件 包括:计数器 译码器编码器数据选择器寄存器算术运算器比较器转换电路等 掌握二进制数十六进制及其与十进制数的相互转换()10 (xxx)2 或 (xxx)B = 将按权展开式按照十进制规律相加即得对应十进制数权:16i
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 触发器1第5章 触发器(Flip Flop) 5.1 概述 图 5.1.1触发器的框图 F一个或多个输入QQ触发器:能存储一个0或1的基本存储单元电路2第5章 触发器(Flip Flop) 5.1 概述 1)触发器:能存储一个0或1的基本存储单元电路2)触发器的特点: (1)有两个稳定的互补输出分别用 和
单击此处编辑母版标题样式abcd单击此处编辑母版文本样式abvd第二级第三级第四级第五级3 逻辑门电路3.1 MOS逻辑门电路3.2 TTL逻辑门电路3.3 射极耦合逻辑门电路3.4 砷化镓逻辑门电路3.5 逻辑描述中的几个问题3.6 逻辑门电路使用中的几个实际问题 3.7 用VerilogHDL描述逻辑门电路教学基本要求:1了解半导体器件的开关特性2熟练掌握基本逻辑门(与或与非或非异
4.1 组合逻辑电路分析请模仿例分析下图电路A B C③根据化简后的函数表达式列出真值表该函数的真值表例4.3 分析图(a)所示组合逻辑电路 F=(AB)(AC)(B⊕C)(BC)用卡诺图化简F(ABCD)=ABADBCD
单击此处编辑母版标题样式abcd单击此处编辑母版文本样式abvd第二级第三级第四级第五级4 组合逻辑电路4.1组合逻辑电路的分析4.2组合逻辑电路的设计4.3组合逻辑电路中的竞争和冒险4.4常用组合逻辑集成电路4.5组合可编程电路4.6用Verilog HDL描述组合逻辑电路教学基本要求1.熟练掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法2.掌握编码器译码器数据选择器数值比较器和加法器的逻辑功能及其应
单击此处编辑母版标题样式abcd单击此处编辑母版文本样式abvd第二级第三级第四级第五级6 . 时序逻辑电路的分析与设计6.1 时序逻辑电路的基本概念6.2 同步 时序逻辑电路的分析6.3 同步 时序逻辑电路的设计6.4 异步 时序逻辑电路的分析6.5 若干典型的时序逻辑集成电路6.6 用Verilog描述时序逻辑电路6.7 时序逻辑可编程逻辑器件教学基本要求2熟练掌握时序逻辑电路的分析方法1熟练
单击此处编辑母版标题样式abcd单击此处编辑母版文本样式abvd第二级第三级第四级第五级1.数字逻辑基础1.1 数字电路与数字信号1.2 数制1.3 二进制数的算术运算1.4 二进制代码1.5 二值逻辑变量与基本逻辑运算1.6 逻辑函数及其表示方法教学基本要求1了解数字技术的发展及其应用数字集成电路的分类及特点3掌握二进制数的算术运算2熟练掌握十进制二进制数及其相互转换掌握八进制和十六进制及其与二
单击此处编辑母版标题样式abcd单击此处编辑母版文本样式abvd第二级第三级第四级第五级5 锁存器和触发器5.1 双稳态存储单元电路5.2 锁存器5.3 触发器的电路结构和工作原理5.4 触发器的逻辑功能教学基本要求1掌握锁存器触发器的电路结构和工作原理2熟练掌握SR触发器JK触发器D触发器及T 触发器的逻辑功能3正确理解锁存器触发器的动态特性1时序逻辑电路与锁存器触发器: 时序逻辑电路:
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