顶岗实习总结报告 系 别: 机电工程系 专 业: 机电一体化 班 级: 0801 班 姓 名: 张 鑫 学 号: 30 号 实习单位: 中国英利 实习岗位: 线锯切割
绿叶·时间匆匆 推开窗户一股清新的空气迎面扑来在不远的地方传来鸟儿唧唧的叫声宛如一支婉转的曲子太阳像个害羞的孩子躲藏在白云的背后只露出半边的脸阳光透过玻璃直射入房间仿佛使整个房间明亮起来 端坐在书桌前的我也趁着这美好时光拿起本书准备阅读 当掀开一页时看见了那片叶子脑海中的回忆开始浮现 当年一家人出外游玩时经过一小溪边清澈的溪水顺流而下哗哗地响沿着溪边走过周围是绿色的一片仿佛都是绿色的世界兴
第一课时一、给加点字注音。涔涔 潸潸赤裸徘徊 遮挽蒸融伶俐二、结合语言环境,理解下列词语的意思。确乎: 涔涔:潸潸: 徘徊: 三、读句子,看看下面各句运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。1过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 ( )2太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( )3我何曾留着像游丝样的痕迹呢? ( )4燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(
第一课时一、给加点字注音。涔涔 潸潸赤裸徘徊 遮挽蒸融伶俐二、结合语言环境,理解下列词语的意思。确乎: 涔涔:潸潸: 徘徊: 三、读句子,看看下面各句运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。1过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 ( )2太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( )3我何曾留着像游丝样的痕迹呢? ( )4燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(
匆匆太匆匆:罗水仟 昨晚在朱自清唯美的文字里入睡可惜心浮意躁一晚上睡了醒醒了睡如此折腾......早上头疼欲裂想睡却怎么也睡不着拉开窗帘窗外阴雨霏霏因为有雨今晨注定是个凉爽的早晨出门上楼让雨尽情地洒落在身上湿湿的润润的凉凉爽爽感觉特舒服天台上顽强的小草穿过坚硬的水泥地长得郁郁葱葱不知名的小花也开得煞是好看经过雨的洗涤芳香且清新.闭着眼不顾石板上的雨水坐在上面.阵阵的花香随风入鼻思绪随着
1. Time flies. 时光易逝 2. Time is money. 一寸光阴一寸金 3. Time and tide wait for no man. 岁月无情岁月易逝岁月不待人 4. Time tries all. 时间检验一切 5. Time tries truth. 时间检验真理 6. Time past cannot be called back again. 光阴一去不复返 7.
时光匆匆流逝回顾一年来的学习和工作我感受颇多自从我走出校门我到吴越工地从事了我的第一份工作在吴越工地的学习和实践中让我体会最深的是工地的那种工作环境也是在吴越工地上让我从一个初出茅庐一无所知的大学生逐渐明白和了解了我在学校学的专业和我的就业岗位以及我今后的发展方向虽然在吴越我只待了短短的一个月但在那短暂的一个月时间里我也大致了解了工地一个建筑物从图纸上虚拟的物体变成实体的一个大致的过程即使概
匆匆(第一课时)一引出时光匆匆的话题1.板书课题区别勿与匆2解释课题什么是匆匆文章讲的是什么匆匆 我们今天就来探讨时光匆匆这个话题 二多种方式熟读课文为感悟品评做准备1播放配乐朗诵2这篇文章后面有发表的时间1922年离现在大约有83年了年代比较久远了大家在读的时候有没有比较难读的地方呢大家读一读自己感觉难读的句子(学生自由练读)3谁愿意读给大家听(学生选读自己喜欢的句子或段落)大家已经把
浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件2. 匆 匆(第2课时)使用范围:小学语文(人教版)六年级下册第2课作 者:沈佳敏单 位:浙江省嘉兴市实验小学撰稿时间:2011年8月教材分析:本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文文章紧扣匆匆两字细腻刻画了时间流逝的踪迹表达了对时光流逝的无奈和惋惜文章围绕匆匆展开叙述先写日子一去不复返的特点再写自己八千多个日子来去匆匆
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