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  原电池(第一课时)一 教学目标1. 知识与技能：了解原电池的定义了解原电池的构成条件并学会判断原电池的正负极了解原电池的化学原理初步养成学生利用实验发现问题分析问题解决问题的能力2. 过程与方法：通过观察分析实验现象的研究过程初步学会通过本质看现象的化学研究方法3.情感态度与价值观：初步养成学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度养成学生的团队协作精神二．教学重点和难点1.教学重点：原

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  一 教学设计思路　　【课程标准与教材分析】　　(一)课程标准：新课标要求学生能从根本上了解化学能与电能之间发生转化的原因能正确书写电极反应式和电池反应方程式解释金属发生电化学腐蚀的原因　　(二)教材分析：本节内容是在《必修2》中学习原电池工作原理的基础上进一步介绍原电池的组成和工作原理通过对电池效率的探究引出半电池盐桥内电路外电路等概念从本质上了解原电池的工作原理是在必修2基础上的深化　　【

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  原电池新课程标准解读：知识与能力1 让学生体验化学能与电能相互转化的探究过程2使学生进一步了解原电池的工作原理和构成原电池的条件3能够写出电极反应式和电池反应方程式.过程与方法?1.通过分组实验培养学生观察能力与分析思维能力2.实验引导学生以问题为中心的学习方法学会发现问题解决问题的方法3加深理解实践→认识→再实践→再认识的辨证唯物主义的思维方法情感态度与价值观通过一些实验和科学探究过程使学

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  §4-1原电池〈知识目标〉1、在必修2的基础上，进一步学习原电池的工作原理，探究简单原电池的不足和改进。2、形成完备的原电池概念，理解构成原电池的条件，掌握电极反应式的书写。〈过程及方法〉1、经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程，进一步理解探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。2、能对自已探究电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力。

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  龙文学校个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲 教师：______学生：______日期:____年____月___日星期：___时段：______一授课目的与考点分析：理解电极反应的原理能够书写原电池的电极反应方程式及总反应的化学方程式能够书写电解池的电极反应方程式及总反应的化学方程式掌握点解规律电解的应用（电镀金属的冶炼）会使用氧化还原反应中的电子守恒规律解决电化学

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第四章 电化学基础第一节 原电池一、学习目标体验化学能与电能相互转化的过程二、学习重点初步认识原电池概念、原理、组成及应用。三、学习难点通过对原电池实验的研究，从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质，以及这种转化的综合利用价值。四、学习过程【温习旧知】ZnCu×1、原电池是______________________的装置。原电池反

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  《原电池》复习学案［考纲要求］：了解原电池的工作原理能写出电极反应式［课标要求］：了解原电池的工作原理能写出电极反应式［知识目标］：了解原电池的工作原理及其应用会判断正负极能写出电极反应式［重点难点］：原电池的工作原理及其应用正负极的判断电极反应式的书写［考点及练习］：考点一 原电池的工作原理及正负极的判断定义：原电池是把　　　转化　　　为的装置原电池构成条件：两极：　　　　　　 　或

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  解析：通电后a极板增重表明溶液中金属阳离子在a极板上放电发生还原反应析出了金属单质因此可确定a极板是电解池的阴极与它相连接的直流电源的x极是负极选项C中x极为正极故C不正确A中电解液为CuSO4溶液阴极a板上析出Cu而增重阳极b 板上由于OH－离子放电而放出无色无臭的O2故A正确B中电解液为NaOH溶液通电后阴极a上应放出H2a极板不会增重故B不正确D中电解液为CuCl2