§ 运动的描述备课时间: 主备人:白凤国 审核:八年级物理组上课时间: 班级: : 【学习目标】1.知道什么是机械运动知道参照物的含义会用参照物判断一个物体是运动的还是静止的2.知道一个物体是运动的还是静止的由所选的参照物决定理解物体的运动和静止是相对的【学习重难点】重点:确定参照物和所要判断的物体正确判断一个物体是运动的还是静止的难
水在哪里学习目标:知道地球上主要水体的名称和分布知道水的重要性能描述水体之间联系的过程和特点【重点】:水循环的过程及特点【难点】:地球上水循环产生的原因二.学习过程程序一:课前复习1自然界中的物质可以分成 三种状态2各种状态之间可以相互转化(请熟记名称)固态变成液态叫 液态变成固态叫 液态变成气态叫 气态变成液
八年级物理上册导学案课题:科学之旅 序号:01导学目标知识点:1知道物理学研究的内容2认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科3知道学习物理的一般方法导学方法:实验观察法联想讨论法课 时:1课时导学过程课前导学学生阅读课文并完成以下内容1物理是一门有趣的学科它研究 等物理现象2结合日常生活举例说明物理是一门有用的学科:
八年级上科学检测 班级: :选择题()在太空行走的宇航员宇航服中需要充入一定质量的气体其目的是( )A.增大体积 B.供呼吸用 C.增大重力 D.保持体内外压强相等2下列说法正确的是( )A.由ρ=mV可
八年级物理导学案授课内容声音的特性课时1第(1)课时授课类型展示引领学习目标1通过自学知道声音的特性 2通过实验探究得出影响声音三个特性的因素3通过自学亲身体会得出人耳听到的声音的范围体验现实世界物体的发声是丰富多彩的从而更加热爱世界热爱科学重点提示难点分析重点:掌握声音的三个特性难点:理解音调响度音色的影响因素环节和导学过程知识梳理一知识链接我们上节课学了声音是由物体的 产生的问题
八年级物理导学案我的空间课题 汽化和液化作业:资源评价110页9——13题 学习 目标知识与技能: ★知道什么是汽化液化 ★了解沸腾现象知道水的沸点
八年级物理导学案我的空间课题 物质的密度 学习 目标1知识与技能: ★理解密度的物理意义 ★知道密度的公式能用公式进行计算能用密度知识解决简单的实际问题
课题:科学之旅 序号:01 班级 导学目标知识点:1知道物理学研究的内容2认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科3知道学习物理的一般方法导学方法:实验观察法联想讨论法课 时:1课时导学过程预习指导学生阅读课文并完成以下内容1物理是一门有趣的学科它研究 等物理现象2结合日常生活举例说
八年级物理 检测题:___成绩:___1关于声音的传播下面说法中正确的是 ( )A.声音由声源处只能向一个方向传播B.声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度C.声音的传播需要介质D.声音在任何情况下都可以向四面八方传播2【10菏泽】图7是我们常见的生活现象由于光的直线传播形成的是( )A.拱桥倒影 B.水面折枝C.手影D
马家店中学八年级物理(上)声现象导学案授课内容:声音的特性 时间:9月7日 主备:倪严威 副备:张宇 审核:研学部分: 导学部分:一课前演练:1长笛发声时是 在振动弹吉他时是 在发声2不同的两根吉他弦一粗一细用相同的力弹时哪一根调能更高些二自学提示:1为了更
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