别赋焦点问题 :此文是如何将离别之情表现成永恒的人生主题 此文何以成为千古传诵的经典佳作江淹(444—505)字文通济阳考城(今河南兰考县)人6岁能诗与鲍照并称江鲍《别赋》与其另一篇《恨赋》为姊妹篇南朝齐梁间骈体抒情小赋的代表作江淹的文学声誉主要还是得之于此二篇名作赋的文体特点和发展演变历史以楚辞为滥觞至荀况始有定名汉代定制内容上 体物以写志在表现上铺陈骚赋汉赋骈赋律赋文赋《别
自考-大学语文-《自考通》归总《寡人之于国也》1.简述孟子这个人以及《孟子》的答:主张施仁政行王道倡导民贵君轻的民本思想2.本人的中心论点是什么答:文章体现了孟子的王道思想并一定程度上揭示了战国时代社会的不平等3.加点字解释——①领国之民不加少 加:更加②填然鼓之兵刃既接弃甲曳兵而走 走:跑③直步百步
自学考试《大学语文》课程重点讲义 1抑扬兼施循循善诱的特色 孟子的文章向来十分长于说理这篇文章就充分体现了其抑扬兼施循循善诱的特色首先孟子通过五十步笑百步的比喻批评梁惠王的治国方法不当然后再提出实行王道的具体措施先以批评的态度揭露统治者不顾人民死活的行径然后马上又说只要君王不怪罪年成不好就可以使民至焉:这都是先抑后扬先使梁惠王认识自己的错误同时又给予其希望让梁惠王明白他的错误其实是可以
成人高考大学语文重点文学常识一在成人高考专升本大学语文中有些是你必须知道的文学常识不仅仅为了应付考试平常在生活中也可以用的到哦来自《诗经》是我国第一部诗歌总集是中国现实主义诗歌的源头收入诗歌305篇分《风》《雅》《颂》三大类使用赋比兴三种表现手法2屈原是我国第一位伟大的爱国诗人他从民歌营养中创造了楚辞这一新诗体其著名作品《离骚》《九歌》《天问》等是我过古代文学积极浪漫主义的典范3先秦散文中用
语文复习范围问答题1.在中国文学史上将风骚并称的意义是什么答:风是指以15国风为代表的<<诗经>>骚是指以<<离骚>>为代表的楚辞深刻代表先秦时期中国文学的朝霞时代被难诗歌的魅力与中国抒情诗的最高成就两者先后开创了写实主义和人本主义浪漫主义和个性主义道路的创作两者并称是中国诗歌从集体创作走向个人创作完成的标志两部诗集所代表的风格与传统展开的宽广的内容和影响具有千古垂范的意义和同等的价值?
以下内容是从完整中将重点题目抽出后汇总适合基础较差或一般的同学重点温习基础稍好的同学建议还是复习完整的阅读1和完型和作文如果打算复习就直接复习完整的第一部分 交际英语(2012年12月网考)翻译版 1.—Why didnt youe to my birthday party yesterday -- ________.昨天为什么不来参加我的生日晚会 不好意思我太太出了
一语法部分考查重点 1虚拟语气的考点为:would ratherthat从句一般过去时It is vital/ necessary/ important/ urgent/ imperative/ desirable/ advisable/ natural/ essentialthat(should)动词原形proposal/suggestionthat动词原形It is time/about
学校 得分 根据拼音写出词语或句子(5)guǎ bù dí zhòng pìn rèn mù bù xiá jiē ( ) ( ) ( )juān kè bō
1抑扬兼施循循善诱的特色 孟子的文章向来十分长于说理这篇文章就充分体现了其抑扬兼施循循善诱的特色首先孟子通过五十步笑百步的比喻批评梁惠王的治国方法不当然后再提出实行王道的具体措施先以批评的态度揭露统治者不顾人民死活的行径然后马上又说只要君王不怪罪年成不好就可以使民至焉:这都是先抑后扬先使梁惠王认识自己的错误同时又给予其希望让梁惠王明白他的错误其实是可以改正的只要改正了就可以解决民不加多的困
自考大学语文各课重点讲义 议论文(10篇):1《寡人之于国也》——孟轲1抑扬兼施循循善诱的特色 孟子的文章向来十分长于说理这篇文章就充分体现了其抑扬兼施循循善诱的特色首先孟子通过五十步笑百步的比喻批评梁惠王的治国方法不当然后再提出实行王道的具体措施先以批评的态度揭露统治者不顾人民死活的行径然后马上又说只要君王不怪罪年成不好就可以使民至焉:这都是先抑后扬先使梁惠王认识自己的错误同时又给予其希望让
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