语文期中教学质量分析(2010——2011学年度第二学期)班级:一年级 教师:陈琼紧张忙碌的前半学期已转眼即逝为了对自己所教学生的成绩有一定的了解在5月初我们班进行了期中测试下面就一年级第二学期期中测试进行如下分析:一总体分析1学生情况分析本班共有学生64人从整体上来看本次学生的学习成绩发挥得不理想因为此次测试大部分题目都是我们平时讲的但是学生根本没有很好的去掌握其中及
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时间过得很快一晃期中已经结束了在这几天里我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考我们都在精心的做着试卷分析这项工作当考试成绩出来以后我的心理很不是滋味坐在办公桌前一遍又一遍的翻着试卷一题又一题的做着分析为了在今后的教学工作中扬长避短现将试卷做以全面分析一成绩概况本次试卷侧重考查学生基础知识技能也兼顾过程与方法情感态度价值观的考查考试成绩统计如下:学生总数 39人考试人数 39优秀人数 13(
2013年下学期四(1)班语文期中试卷质量分析 一试卷分析这次测试题是面向全体学生注重基础知识试题灵活多样知识覆盖面广突出重点贴近生活广度深度皆宜1了字词基础知识重在考查学生对字词的应用情况2了积累重在考查学生平时的积累量3了学生
2010--2011学年度第一学期期中考试语文成绩质量分析时光荏苒岁月匆匆转眼间本学年第一学期的一半已经过去上周的周二到周四我校举行了为期三天的期中考试时至今日阅卷统分各项工作已经圆满完成为了能在今后的语文教学工作和语文成绩上取得更大的突破我对本次期中考试全校的语文学科做以简单分析和反思一 基本情况七年级一班:参考38人及格26及格率优秀0人优秀率平均分最高分94最低分56 七年级二班:参考3
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2010-2011学年度第二学期期中调研测试质量分析二年级语文调研测试已经结束手中拿着试卷及考试分析表既有取得成绩的惊喜也有存在不足的失落下面我针对我们二年级语文备课组在教学中的得与失做一反思一试卷总体分析本次测试共八个大题:一看拼音写词语二多音字组词三把词语补充完整四古诗文填空五在括号里填上合适的词语六照样子写句子七阅读八写话写一写喜欢的小动物检测的范围从点到面呈现阶梯式层层深入题量较大从分值上
2014年春季学期XX乡期末小学语文学习目标检测卷面质量分析 根据县教育局通知精神我乡于2014年7月8日进行2014年春季学期期末小学学习目标检测本次检测全乡教师交叉监考7月9日抽调精干教师集中XX中心学校进行年级交叉流水式阅卷并于当天6:00结束7月10日乡中心学校通过检测成绩以及抽查上来的试卷进行质量分析检测后的质量分析如同一面明镜不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况还反射出教师在教
濮阳油田第一小学分校四年级语文期中考试质量分析(2011—2012学年度第一学期)单位:濮阳油田第一小学分校日期:二〇一一年十一月九日年级情况三年级升入四年级后我们年级班级由原来的两个班增加为四个班且从原来班级调入四三班二十多人这样使得四三班的班级情况比较复杂给各科老师的工作带来一定难度这个班的班主任以及其他科老师都付出了很多来调整孩子的情绪鼓起他们的学习劲头形成一个新的有凝聚力的班级四二班有几个
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