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天然的 例如太阳星星 人造的 例如电灯火把例2:光从空气进入某中液体它的传播速度将( )A增大 B减小C可能减小也可能增大D保持不变A法线居中潜望镜 请画出下图中AB在平面镜MN里所成的像练习3:如图所示S是点光源 MN是平面镜P是平面镜前的一点请在图上画出从S点发出的光线经平面镜反射后过P点的反射光线4作图方法r3图4所示丽华家墙上有一字幅敢上九天揽月其中的上字如
压力图解法 (2分)答案 B
喜马拉雅山雪峰情系祖国大江南北 雅鲁藏布江新疆冬雪大兴安岭湿地长白山天池秀美山河阿里山 日月潭河边的农家泸沽湖世外桃源杭州西湖如画的九寨沟梦幻九寨情迷黄龙小镇山水间神山臂弯中的圣湖纳木错四川竹海香格里拉别惊醒我的香格里拉圣洁灵光-香格里拉京城之夜立交桥东方明珠紫禁城天安门 《思想道德修养与法律基础》上课了嘘!请把关了谢谢!推开大学这扇门,你应该意识到?站在同一起跑线上人人面对的适应适应人生新阶
08年考纲要求:基础知识回顾: 拓展:其中哪些方面有利于英国打开中国市场和掠夺中国原料反映了发动战争的本质意图 (3)中日甲午战争与《马关条约》帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮严重破坏了中国的主权列强入侵的背景:(1)国际:(2)国内: 向中国大量倾销商品和掠夺原料把中国卷入世界资本主义市场控制中国的经济命脉 疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富
那么下面我们就要讨论第二个问题,就是这个单元教学计划,究竟有哪些最基本的元素去构成。那么这个什么意思呢?就是说单元教学计划,你在呈现的时候,可能有若干种不同的方式,但是我们要去建构这个单元的时候,这个单元计划它必须包括那些最基本的元素,那么这些元素我们认为它是不可缺少的。也就是说我们每个老师在制定一个单元计划的时候,你至少应该有这样一些元素要充分地很好地体现。那么我们下面请袁老师结合你的教学的
课时1 原电池的工作原理互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时1一、构成原电池的条件1.两个_______不同的电极(材料可以是_____或_________________)。2.电极均插入_______________中。3.构成_____________。4.能自发地发生氧化还原反应。活泼性金属导电的非金属电解质溶液闭合回路二、原电池的工作原理(以铜锌原电池为例)失得负正氧化还
课时1 原电池的工作原理互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时1一、构成原电池的条件1.两个_______不同的电极(材料可以是_____或_________________)。2.电极均插入_______________中。3.构成_____________。4.能自发地发生氧化还原反应。活泼性金属导电的非金属电解质溶液闭合回路二、原电池的工作原理(以铜锌原电池为例)失得负正氧化还
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 专题二 知法用法 自立自强 学过安全生活 2.学过安全生活:(青少年应如何过安全生活)(1).应该学法守法依法规范自己的行为(七下7)(2).应该学会用法依法保护自己的合法权益(七下8)(4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题二 认识世界和改造世界[主要内容][教学目的][重点难点]教学提示一认识的本质及规律二真理与价值三认识与实践的统一 [主要内容] 学习和把握马克思主义认识论的基本观点了解认识的本质及其发展规律真理的客观性绝对性真理与价值的关系坚持理论创新和实践创新不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力
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