相关文档

• 《用配方法解一元二次方程(2)》参考教案.doc

  PAGE2 NUMPAGES2课 题8.2 用配方法解一元二次方程(二)课型新授课教学目标1．会用开平方法解形如(xm)n(n0)的方程．2．理解一元二次方程的解法——配方法．教学重点利用配方法解一元二次方程教学难点把一元二次方程通过配方转化为(x十m)n(n0)的形式．教学方法讲练结合法教 学 内 容 及 过 程学习活动一复习：1解下列方程：(1)x2=4(2)(

• 《用配方法解一元二次方程(1)》参考教案.doc

  PAGE4 NUMPAGES4教案课题8.2用配方法解一元二次方程(1)授课年级初三课型新授教学目标知识与技能认识形如x2a(a≥0)或(axb)2c(a≠0c≥0abc为常数)类型的方程并会用直接开平方法解．二过程与方法培养学生准确而简洁的计算能力及抽象概括能力.三情感态度与价值观通过两边同时开平方将2次方程转化为一次方程向学生渗透数学新知识的学习往往由未知(新知识)向已知(旧知

• 《用配方法解一元二次方程(3)》参考教案.doc

  PAGE2 NUMPAGES2课 题8.2用配方法解一元二次方程(三)课型新授课教学目标1．会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程．2．了解用配方法解一元二次方程的基本步骤．教学重点用配方法求解一元二次方程．教学难点理解配方法．教学方法讲练结合法教 学 内 容 及 过 程学生活动一复习：1什么叫配方法2怎样配方方程两边同加上一次项系数一半的平方3解方程：(1)x2

• 用配方法解一元二次方程(2).doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有 用配方法解一元二次方程(第2课时)学习目标：会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程学习重难点：1会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程2配方法在方程变形中的应用导学流程：(一)课前延伸：1解方程：和请比较这两个方程的区别与联系．2小结：如何用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程说明：当一元二次方程二次项系数不为1时用配方法解方程的步骤：①

• 用配方法求解一元二次方程(2).doc

  《教材解读》配赠资源版权所有 用配方法求解一元二次方程一填空题1. =__________a2的平方根是__________.2.用配方法解方程x22x－1=0时①移项得__________________②配方得__________________即(x__________)2=__________③x__________=__________或x__________

• 3.2用配方法解一元二次方程2.doc

  用 配方法解一元二次方程2一学习目标：1掌握用配方法解一元二次方程的方法2能对一个二次三项式进行配方二知识回顾：1 （ab）2 2 x28x （x ）23 x2－ 9（x－ ）2三自主预习：1通过 来解一元二次方程的方法叫做配方法2配方法是将方程化成（xm）2n的形式它的一边是一个 另一边是一个 当n

• 配方法解一元二次方程教案.doc

  第 22 章一元二次方程 配方法第 1课时【教学任务分析】主备人王玉兰单位九年级数学组使用人杨文国教学目标知识与技能理解配方法会利用配方法对一元二次式进行配方过程与方法1通过对比转化总结得出配方法的一般过程提高推理能力2通过对一元二次方程二次项系数是否为1的分类处理锻炼学生的抽象概括能 力3会用配方法解简单的一元二次方程4发现不同方程的转化方式运用已有的知识解决新问题情感态

• 《用因式分解法解一元二次方程》参考教案2.doc

  PAGE3 NUMPAGES3课 题8．4 用因式分解法解一元二次方程课型新授课教学目标1．能根据具体一元二次方程的特征灵活选择方程的解法体会解决问题方法的多样性2．会用分解因式(提公因式法公式法)解某些简单的数字系数的一元二次方程教学重点掌握分解因式法解一元二次方程教学难点灵活运用分解因式法解一元二次方程教学方法讲练结合法教 学 内 容 及 过 程学生活动一回顾

• 用配方法解一元二次方程.doc

  #

• 用配方法解一元二次方程.ppt

  用配方法解一元二次方程： 刘敏单位：三义永中学任教学科：九年级数学用配方法解一元二次方程创设情境例题讲解合作探究知识回顾步骤方法比一比赛一赛列方程解应用题： 学校要组织一次篮球比赛每两个队之间只进行一次比赛如果一共要安排18场比赛组织者需要安排多少个队参加比赛 提示：单循环比赛的总场数=解：设要组织X个队参加比赛 根据题意得