#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级下列各句中没有语病的一句是A.有市民认为如果票价过高无法令普通打工者承受这趟动车组将有可能变成白领专列B.今年8月8日是我国第一个全民健身日全国各地群众将在这一天举行各种各样的健身活动公共体育设施这一天也将基本上全部免费向开放C.夏季正是饮料消费旺季今
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌的表达技巧一鉴赏修辞手法的表达效果二鉴赏表达方式三鉴赏诗歌的表现手法一鉴赏修辞手法的表达效果比喻比拟借代(形象类)对比夸张反问反复排比(强调类)双关设问反语(含蓄类)互文对偶一鉴赏修辞手法的表达效果的步骤1指出修辞手法2结合诗句具体阐释手法(效果内容)3诗人感情形象类1比喻作用:使表现的内容更具体生动形象融入诗人情感(
诗歌鉴赏之表达技巧—表现手法一表现手法和修辞手法的区别:表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果主要着眼于使文章的整体或部分产生效果而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果主要着眼于对句子的修饰表现手法是从宏观角度表现文章的而修辞手法是从微观角度表现文章的表现手法和修辞手法的界限不是绝对的二常见的表现手法有:烘托衬托象征渲染用典托物言志抑扬联想和想象等等三.分析下面诗词的表现手法1冰雪林中著
树尖上顶着一髻儿白花4衬托与对比夜雪 白居易 已讶衾枕冷 复见窗户明 夜深知雪重 时闻折竹声 8双关便于吟诵易于记忆 用于诗词有音乐美 表意凝炼抒情酣畅
古代诗歌鉴赏——表达技巧【考点解析】?????? 鉴赏诗歌的表达技巧是考查考生的鉴赏评价能力鉴赏评价能力是阅读能力的最高层级所谓鉴赏实际就是对作品进行品评鉴赏的前提是鉴别而鉴别则是与阅读中的理解相关联的离开了理解就无从鉴别:鉴赏的核心是审美即挖掘作品中的美的因素达到某种美的享受鉴赏的目的是批评批评也是—种审美活动它通过理性的思考和审美判断评价作品的高下优劣得失或联系实际展开联想获得某种新的感
#
诗歌鉴赏——表达技巧诗歌鉴赏表达技巧有表达方式修辞方法表现手法结构模式等共四个层面的内容其知识框架如下: 第一节 表达方式一抒 情方 式(一)直接抒情(直抒胸臆)(二)间接抒情1借景抒情(1)总论——情与景的关系(2)借景抒情(情景交融)基本形式: ①触景生情(景→情):②以景结情(情→景):③缘情布景:④寓情于景(有景无情):⑤景略情
诗歌鉴赏表达技巧之抒情手法(1)直接抒情(直抒胸臆)(2)间接抒情(借景抒情融情于景情景交融托物言志咏史言志借人物言志用典抒情怀古伤今借古讽今即事感怀等)【手法解析】一直接抒情(直抒胸臆)??? 直抒胸臆就是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式诗人在其诗作中袒露襟怀不假掩饰地抒发激情快意或愁绪这种方式比较直观??? 生当作人杰死亦为鬼雄抒发了女词人慷慨激昂的人生理想含蓄地批判了南宋朝廷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌表达技巧2011高考语文答题步骤: (1)准确指出用了何种手法(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情 诗歌鉴赏表达技巧的考查1提问方式:这首诗用了怎样的表现手法2提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法或手法)或诗人是怎样抒发自己的情感的有何效果早行 陈与义露侵驼褐晓寒轻星
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报